人教部编版（五四学制2018）七年级语文上册第10课《再塑生命的人》课件 .pptxVIP

再塑生命的人海伦·凯勒;十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。 ——马克·吐温; 一个19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识的孩子，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊，几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来，考进了著名大学，长大后又成为一名作家，用自己的生花妙笔，激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但在那段困难的日子里，走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。 ;走近作者;海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师——安妮·莎莉文 ！;析字正音;词语释义;整体感知;研读课文;2.莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦的感受又是如何？;3.以海伦学习“杯”和“水”的区别为例，说说“再塑生命”过程中遇到的挫折。;效果：突然间，“我”恍然大悟，“我”一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在“我”手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了“我”的灵魂，并给予“我”光明、希望、快乐和自由。;4.莎莉文走进海伦·凯勒的生活后,她的生活发生了什么样的变化？;读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？ ;莎莉文老师：热爱学生、讲究教育方法、循循善诱、善良温柔、充满智慧、耐心