二年级有余数的除法(简单的周期现象).pptxVIP

第二讲 简单的周期现象教学老师：斯迈欧班级：二年级知识概述 小朋友们有留意过周期问题吗？在我们日常生活中，有很多现象是按一定的规律重复地出现的。如：每天总是从早上到中午到下午再到晚上重复循环，每个星期总是从周一到周日重复循环，时钟总是从1时，2 时，3时……12时，再回到1时。。。每年都是1月，2月，3月……12月，又回到下一年的1月。而每年的季节总是春、夏、秋、冬。。。如一年的季节周期是4，每周的周期是7.。。。 研究周期问题时，首先要认真审题，判断其不断循环的规律，也就是找出循环的固定数，然后利用除法算式找出余数，最后根据余数得出正确的结果。例1 一串珠子如图排列例题精学照这样排列下去，第20颗是蓝珠子还是红珠子？第27颗呢？思路点拨：这一串珠子从左边七，是按照“2蓝1红”的规律排列的，每3颗珠子是一组，这3颗珠子不断地出现，所以周期是是3。20÷3=6（组）……2（颗），而每组第二颗正好是蓝色，所以第20颗珠子是蓝色。27÷3=9（组）没有剩下，每一组的最后一颗都是红色，所以第2颗红色01一群小猫按下面的规律排成一排例 2…… 第27只猫是什么颜色？在从左边起的前27只猫中，有多少只蓝猫？有多少只红猫？思路点拨：从左边起这群小猫是按照2蓝1红的规律排列的，每3只兔子为一组的规律排列，27÷3=9（组），每组2只蓝猫1只红猫。所以，蓝猫：2×9=18（只） 红猫：1×9