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初中地理星球版八年级上册第三章第二节
《节约与保护水资源》导学案
桂平市第二中学 陆燕军
学习目标：
1、运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
2、分析我国水资源时空分布不均的原因。
3、结合实例说出我国跨流域调水的必要性，以及解决我国水资源时空分布不均的主要措施。
4、了解节约用水、保护水资源的重要性，确立合理利用和保护水资源的意识 。
学习过程：
一、预习·导学：
学生在快速阅读课本63页至67页的相关内容，完成以下问题：
我国年降水量呈现出什么规律？
说出我国水资源时空分布的特点。
3.说出我国水资源时空分布不均的原因。
4.说出我国跨流域调水的必要性，以及解决我国水资源时空分布不均的主要措施。
学习·研讨：
（一）探究主题一：读图说出我国水资源的季节（时间）分配特点 及解决措施。
1.我国水资源的季节（时间）分配特点
2.解决措施
（二）探究主题二：我国水资源空间（地区）分布特点及解决措施。
1.我国水资源空间（地区）分布特点
2.我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？
3.我国水资源空间（地区）分布不均解决的措施
（三）探究主题三：说出南水北调工程的西线、中线、东线调水的目的地。
（四）探究主题四：目前我国水资源利用中存在哪些问题？如何应对目前我国水资源利用中存在的问题？
1.目前我国水资源利用中存在哪些问题？
2.如何应对目前我国水资源利用中存在的问题？
（五）探究主题五：下面请从三方面列举有利于节水的措施。
1.农业节水？
2.工业节水？
3.家庭节水？
巩固·延伸：
（一）选择题：
1.我国目前利用的水资源主要是（ ）
A、海洋水 B、大气水 C、河水 D、冰川水
2.我国水资源空间分布不均，主要表现在（ ）
A、南方多，北方少，东部多，西部少
B、南方多，北方少，西部多，东部少
C、东南多，西北少，东北多，西南少
D、山地多，平原少，内陆多，沿海少
3.我国水资源和耕地的分布特点（ ）
A、南方地多水少 B、南方地少水多
C、北方地多水多 D、北方地少水多
4.面对水危机，作为一名中学生，应该做到也可以做到的是（ ）
A、节约用水 B、防治水污染
C、发展节水农业 D、不用水
连线题
措施 所解决的水资源问题
1.人均水资源不足 A.跨流域调水
2.空间分布不均 B.寻找淡水，控制人口
3.时间分布不均 C.节约、保护水资源
4.浪费、污染现象严重 D.兴修水库
（三）节约用水，保护水资源从我们做起，从小事做起！
大家动手画一幅节水主题画。
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