第三节海水“晒盐” (3).pptVIP

第八单元 海水“晒盐”、海水“制碱” （复习课） 执教者：黄秋源 授课班级：157班 复习目标 1、了解海水晒盐的过程，知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理，理解饱和溶液、结晶、溶解度等概念； 2、知道工业制取纯碱的化学反应原理，认识纯碱等盐类物质的重要性质。 复习目标 重难点 重点：通过海洋资源的开发利用，树立资源意识和环保意识。 难点：粗盐的提纯（除杂质）、工业制取纯碱的化学反应原理、利用溶解度的知识解决实际问题。 海水晒盐 海水晒盐的过程 粗盐 海水 蒸发池 母液 结晶池 原理：利用蒸发结晶 例1：下列关于海水晒盐原理的分析正确的是______ A．利用阳光照射，使海水升温得到食盐 B．利用海风降温析出食盐晶体 C．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 D．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 D_ 典例探究 问题再探 探究一 粗盐的提纯 友情提示： 如何从粗盐中获取精盐？ 如何提纯粗盐？ NaCl 杂质 可溶性杂质 不溶性杂质 Mg2+ Ca2+ H2O Ba2+ BaSO4 SO42- CO32- CaCO3 BaCO3 OH- Mg(OH)2 H+ H2O CO2 H2O NaCl Na+ Cl- 化学沉淀法 泥沙 条件：生成物中有气体、沉淀、水 实质：离子互相结合生成气体、沉淀、水 要提取Na+、Cl—，其它微粒怎么除去？ 纯净物 混合物 确定 试剂合适 用量合理 操作得当 过量处理 除 杂 质 方法提升 学生 选用试剂 评价是否可行并简述理由 小博 HCl 小硕 Ca(OH)2 小慧 BaCl2 可行 产生气泡 可行 产生白色沉淀 例2：为证明敞口放置的NaOH溶液中含有的杂质Na2CO3,小博、小硕、小慧三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价： 鉴别：利用两种物质的性质不同 可行 产生白色沉淀 学生 选用试剂 评价是否可行并简述理由 小博 HCl 小硕 Ca(OH)2 小慧 BaCl2 不可行；增加了新杂质NaCl 不可行；增加了新杂质NaCl 反应了主要成分 可行 更易分离 为除去NaOH溶液中含有的杂质Na2CO3,小博、小硕、小慧三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价： 提纯原则 不增 不增 加新 杂质 不减 不 减少 主要成分 易分 杂质 和产 品易 分离 转变 状态 气体 水 沉淀 探究二 温馨提示： 海水污染 青岛浒苔 海洋赤潮 垃圾污染 谁来救救我 满身沾满油污的海鸟 死在海滩上 人类在开发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源？ 为保护海洋资源，世界各国采取了多种措施，如海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测、提高消除海洋污染的技术水平等。 畅谈收获