四年级下册科学燃烧的秘密 冀教版 (9).pptVIP

Company Logo LOGO Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo 香河县安平镇鲁家务小学 孙海英 实验探究 分析得出 结论 实施实验 提出问题 或猜想 设计实验 科学探究的途径——实验  红色或其他颜色、半透明、 固态、圆柱状，有轻微的气味 2、点燃前 ①观察蜡烛的颜色 状态、形状、气味 容易切，漂浮在水面，比水轻， 不溶于水 ②用小刀切下一块放入水中 蜡烛芯：棉线  外壳：较硬 由石蜡制成 1、观察蜡烛的制作 材料 现 象 实 验 探 究 步 骤 实验探究一 对蜡烛点燃前的探究 蜡烛燃烧后生成了什么？ 提示：澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊。 实验探究二 蜡烛燃烧产物的探究 提出假设：我认为蜡烛燃烧后生成了 杯壁上的现象 干燥的杯子 有石灰水的杯子 思考： 1.物体燃烧后有没有新物质生成？ 2.燃烧过程是可逆的，还是不可逆的？ 实验探究三 对蜡烛熄灭后的