高三地理高考二轮专题复习课件：第二板块 人地关系基本.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 重点要点探究 * * * * * * * 专题备考引擎 年份 考卷 考题 考点 题型 2009年 全国文综卷Ⅰ 1~2 人口问题 选择题 全国文综卷Ⅱ 4~5 人口迁移 选择题 浙江卷 2~3 全球变暖 选择题 海南卷 13 人口分布 选择题 江苏卷 12~13 人口变化 选择题 广东卷 37 水污染 综合题 年份 考卷 考题 考点 题型 2008年 广东卷 13 可持续发展 选择题 广东卷 37 城市环境问题 综合题 全国文综卷Ⅰ 3~4 人口增长 选择题 2007年 上海卷 16~18 人口问题 选择题 江苏卷 27~28 人口问题 选择题 山东卷 32 环境保护 综合题 上海卷 51~54 城市环境问题与可持续发展 综合题 　　环境问题这部分内容是近十年来高考的重点内容。这部分内容符合高考“能力立意”和“关注社会现实”的指导思想，也符合“学习有用地理”的教学新理念。　　 　　高考命题以案例为切入点，以图表和资料的形式来考查环境问题。在复习中必须将重点地区和热点事件相联系，必须将基础知识和热点问题相联系。　　 　　本专题主要包括人类最关心的人口问题和环境问题。专题既涉及大气、水、岩石和生物四大圈层，也涉及人类的社会经济活动，具有很强的综合性。因此，本专题复习应做好学科内的综合和跨学科综合，学会多角度、多层次分析问题。 　　人口、环境与可持续发展是目前的热点问题，也是高考命题重点。这部分内容绝对不能忽视。根据最近几年高考命题的特点，高考命题可能趋势有：　　 　　1.根据有关的资源和人口的数据、图表、时事资料等背景材料，考查学生对材料使用和分析的能力，揭示人口、资源、环境和发展之间的关系。　　 　　2．结合环境问题的具体表现和分布的地域特征，联系区域地理、自然地理、人文地理的相关内容，考查环境问题产生的原因、影响和防治对策。从而考查可持续发展的价值取向，对当今人类的生产和生活行为作出分析和评价。 　　3．通过对人类的清洁生产、人地关系协调发展的具体案例分析，认识到人类走可持续发展道路的必然性。 　　4.以重大时事为切入点，以热点焦点问题为背景，考查环境保护和可持续发展之间的关系，如中国GDP统计出现的新变化（例如绿色GDP）与科学发展观、世界贸易与环保关系、西部开发与生态环境建设的关系、大江大河治理与农业发展等问题。　　5.结合有关人口的数据、图表等资料说明人口发展的规律、问题及对策。 主干知识整合 专题网络构建 专题备考引擎 年份 考卷 考题 考点 题型 2009年 全国文综卷Ⅱ 39 交通区位 综合题 四川卷 39 公路、交通运输的作用 综合题 北京卷 39 交通运输方式的选择及优点 综合题 宁夏卷 36 港口建设的区位条件 综合题 年份 考卷 考题 考点 题型 2008年 宁夏卷 7、36 公路选线、大桥建设的作用 综合题 上海卷 18 交通方式的选择 选择、选择题 广东卷 18 铁路区位因素 选择题 2007年 重庆卷 9 公路的选择 选择题 宁夏卷 37 机场的选建 综合题 上海卷 13 交通 综合题 重庆卷 9 交通区位 选择题 　　在高考中本专题热点较多，既有双基内容，又有综合性题目，基础知识多以铁路线和商业中心为主，综合性题目多与城市和河流相联系。题型仍以综合题为主，选择题为辅。重点掌握： 　　1．人类活动地域联系的主要方式及作用，识记重要交通运输线路；了解城市的道路交通网络。 　　2．理解交通运输线、点的区位选择；理解影响城市商业中心区位的主要因素。 　　3．运用相关知识，分析重大交通运输线、点的主要区位因素，以及城市交通面临的问题及解决的措施。 　　地域联系尤其是重大的交通运输建设项目，关乎区域发展，关乎国计民生，也能有力地拉动经济，促进就业。在积极应对金融危机中，国家大量投资投向了交通运输等基础设施建设项目。因此，交通运输方式的特点与区位选择，交通运输方式的变化及其影响，尤其是海运、铁路运输等重要运输方式及两岸“大三通”的积极意义，可能在命题中显性或隐性地涉及。 主干知识整合 专题网络构建 重点要点探究 专题备考引擎 年份 考卷 考题 考点 题型 2009年 北京卷 7~9 城市化、城市地域结构 选择题 江苏卷 28 城市空间结构 综合题 重庆卷 8~9 城镇规划 选择题 上海卷 17~18 城郊土地利用 选择题 上海卷 41~44 城市化 综合题 年份 考卷 考题 考点 题型 2009年 广东地理卷 34（3） 城市化 综合题 2008年 山东卷 52 城市的形成 选择、填空题 四川卷 5~7 城市化 选择题 江苏卷 25~26 城市化 选择题 北京卷 8