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《高级统计师》 全国统计师职业资格考试辅导 第五章 时间数列 第一节 时间数列的编制 将某一统计指标在不同时间上的各个数值，按时间先后顺序排列，就形成一个时间数列。 也称动态数列，下面表5-1 就是一个时间数列。 表5-1 2000 年到2012 年我国GDP 数据统计表 单位：万亿元 年份 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 GDP 9.9 10.9 12 13.5 15.9 18.4 21.6 26.5 31.4 34 39.7 47.1 51.9 以上表明，时间数列是由两个基本要素所构成：一个是现象的所属时间，另一个是这些 时间所对应的统计指标数值。 时间数列按其指标的表现形式不同，可分为绝对数时间数列、相对数时间数列、平均数 时间数列三种。其中，绝对数时间数列是基本数列，其余两种是派生数列。 时间数列在统计分析过程中起着重要的作用： 首先它可以反映社会经济现象发展的过程和结果； 其次，运用时间数列可以研究社会经济现象的发展方向、水平、速度和趋势； 第三，通过对时间数列的分析可以探索某些社会经济现象发展变化的数量规律性； 第四，运用时间数列可以对一些社会经济现象的发展变化进行预测， 第五，运用时间数列可以对不同单位、不同地区、不同国家的一些社会经济现象进行对 比分析。 为了使时间数列在统计分析中充分发挥其重要作用，因此在编制时间数列的过程中，要 注意两个原则：一是基本原则，二是具体原则。首先，保证时间数列中的各个指标数值的可 比性，是编制时间数列的基本原则。具体有以下几个方面的编制原则： （一）时期长短统一； 1 《高级统计师》 全国统计师职业资格考试辅导 （二）总体范围统一； （三）计算方法统一； （四）指标的经济内容统一。 第二节 时间数列的水平分析 时间数列的动态分析主要有水平分析和速度分析两种。水平分析主要有发展水平，平均 发展水平、增长量、平均增长量四种指标。 速度分析主要有发展速度、增长速度、平均发展速度、平均增长速度四种指标。水平分 析是速度分析的基础，速度分析是水平分析的深入和继续。 （一）发展水平 时间数列中的每个指标数值叫做发展水平或时间数列水平。它可以是总量指标，也可以 是相对指标或平均指标 时间数列中第一个指标数值称为最初水平，最后一个指标数值称为最末水平，其余各个 指标数值称为中间水平。 设时间数列为： a0，a1，a2，a3，„„，an-1，an 其中：a0 称最初水平，an 称最末水平。 发展水平根据作用不同，有基期水平和报告期水平之分。报告期水平一般是指时间在后 的那个时期的发展水平，又称计算期水平。基期水平和报告期水平分别以a0 和a1 表示。 （二）平均发展水平——序时平均数 平均发展水平是对不同时期的发展水平求平均数，也称序时平均数或动态平均数。它与 静态平均数有共同之处，都是将现象的数量差异抽象化，作为其代表水平的。彼此又有区别。 序时平均数是根据时间数列来计算的，是社会经济现象在不同时间上的数量差异抽象化，从 动态上说明其在一段时间内的代表水平。 而静态平均数是根据静态数列来计算的，是社会经济现象在同一时间上的数量差异抽象 2 《高级统计师》 全国统计师职业资格考试辅导 化，从静态上说明其在具体历史条件下的代表水平。 序时平均数可以对总量指标时间数列、相对指标时间数列、平均指标时间数列进行计算。 从方法上说，对总量指标时间数列的计算是最基本的，其余对另外两种时间数列的序时平均 数，也是由此派生而成的。 1