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静电平衡的物理教案 教学三维目标 1.知道静电感应产生的原因，理解什么是静电平衡状态 2.理解静电平衡时，净电荷只分布在导体表面且内部场强处处为零 3.知道静电屏蔽及其应用 重点难点 静电平衡状态 电场中导体的特点 教学方法 推理归纳法、问题解决法、实验法 教具准备 验电器、法拉第圆筒、有绝缘柄的金属球一个、金属网罩、收音机、感应起电机、导线若干 教学过程 (一)复习提问 1、什么是静电感应现象? 2、静电感应现象的实质是什么? 3、在静电感应时用手摸一下导体，再移走源电荷，则导体带什么电? * 若将导体接地则情况如何?左端接地呢? (二)新课教学 一、电场中的导体 1、金属导体的特征： 由做热振动的正离子和做无规则热运动的自由电子组成 2、静电感应现象 * 问题：在源电荷的电场中引入金属导体后会对空间各点的场强有影响吗? 是什么作用使金属内的电子定向移动的?此移动一直进行吗? 金属导体内部有电场吗? 答：使空间电场重新分布 源电荷的电场使导体内部自由电子定向移动 静电平衡状态：导体(包括表面)中没有电荷定向移动时的状态叫静电平衡状态 4、静电平衡状态下导体的特点： ⑴内部场强处处为零(不为0则自由电子将继续移动直至合场强为0) ⑵导体中没有自由电荷定向移动 ⑶净电荷分布在导体表面 实验证明：法拉第圆筒实验 ⑷导体表面附近电场线与表面垂直 理论证明：中性导体带电后，由于同种电荷相