《新高考背景下浙江高中学校的变革行动》.pptVIP

新高考背景下 浙江高中学校的变革行动;;;浙江省新高考统一高考招生模式的变化; 新高考以当次高中学考合格成绩为赋分前提，起点赋分４０分，满分１００分，共分２１个等级，每个等级分差为３分。;;招生方案新变化： 1.选择增加 5个高校30个专业——80个专业 2.掉档情况减少，无“调配” 部分高校会大类招生;考生要点;;;;;;;;;2015年11月6日下午,刘延东副总理听取上海市教育综合改革及上海市、浙江省高考综合改革试点有关情况汇报。;;;;;;; 以学科为轴心，围绕学科素养，从分层教学转向分层级课程和分类别课程建设。（编写学生课程手册） 注重必修教学与选修教学的相互补充，在必修教学中控制难度，在选修课程中突出知识拓展，满足学生的不同层次的学习需求。 构建必修与选修有机融合的学科课程体系，建设选修课程的系列化、精品化与连续性。必修课程与选考课程、选考课程与校本课程的有效对接（必、选考课程的校本化改造以适应不同学生的学习需要） 克服课程的碎片化与娱乐化现象。 ;（二）加强学科方案建设，实现必修课程和选修课程的融合;;杭州绿城育华中学三年教学总安排;;;;;人与自我： 身心素养、自我管理素养、认知素养（终身学习素养） 人与工具： 语言素养、人文艺术素养、数学与科学素养、数字素养 人与社会： 沟通与合作素养、生态素养、跨文化素养 ;一