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- 2020-04-12 发布于江苏
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徐孝银多媒体环境下如何进行数学课堂教学设计
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多媒体环境下小学数学课堂教学设计初探
石首市小河口镇小学教师 徐孝银
摘要:为了能更好地深化数学课堂的素质教育,体现以人为本,建构一种既能发挥教师的指导作用,又能充分体现学生学习主体作用的新型教学模式,基于多媒体环境下的数学课堂教学值得我们去试验、探讨和推广。笔者想从“转变观念”的角度,结合一具体课例来谈基于多媒体环境下的数学课堂的教学设计。
关键词:多媒体 环境 数学课堂 教学设计
正文:
多媒体是信息传递的重要渠道,通过多媒体来学习知识已经成为一种非常重要的学习途径。如果学校中有便捷的校园网络和丰富的教学科研资源,教师和学生就能方便地获取、传递、使用各种教学资源。一方面,教师不受时空限制,从多媒体上获取国内外相关领域的最新知识,编教案向学生传授;可以足不出户地与同行、专家进行学术讨论,不断更新和完善自己的教学内容,提高自己的科研能力。另一方面,学生也可以在多媒体化教学环境下,自主寻求他们所
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