人教版高中地理选修三第三章学案设计.docx

第三章 旅游景观的欣赏 13.旅游景观的审美特征 eq \o\ac(○,1)自然美：a.形象美（是旅游景观最显著的特征）（具体表现：地貌是自然景观的构景基础。如：山的雄、奇、险、秀、幽等特征；大漠烟波之旷；秘洞之奥；丛林荒原之野等） b.色彩美（特征：丰富且富于变化。如：时间变化、季节变化、天气变化） c.动态美（特征：动静相对，静中有动，动中有静。如：山为水动、风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等） d.朦胧美（如：烟、雨、云、雾、晨曦、暮霭呈现出的美） eq \o\ac(○,2)人工美：a.古典园林美（表现在：山、水、花木、建筑桥、亭、廊等组合之美） b.古建筑和古遗迹美（表现在：序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面） c.民俗风情美 d.书画艺术美 e.雕塑艺术美 eq \o\ac(○,3)名人轶事和民间传说营造的情趣意境之美 14.旅游景观的欣赏方法 eq \o\ac(○,1)了解景观信息（在景观观赏前，应通过查看有关资料，对景观加以全面了解：了解主要景点及其分布，确定旅游路线；了解景观形成原理，景观的美学价值或者历史文化价值等） eq \o\ac(○,2)选择观赏位置（确定好观赏距离、观赏角度和选择是否动态观赏） eq \o\ac(○,3)把握观赏时机（如：时间、天气、季节的变化） eq \o\ac(○,4)抓住景观特色（在观赏的过程中，观赏项目，活动方式，观赏速度等方面应保持一定的节奏） eq \o\ac(○,5)领悟自然与人文的和谐：自然风景区的人文景观主要有寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等。 其和谐可表现在：a.人文景观布局设计因势、得体，与自然协调，突出自然美。 b.通过文学艺术形式渲染自然景观。 c.民俗风情是人与自然和谐相处的结果。 eq \o\ac(○,6)以情观景（方法：a.综合感受，动用感官 b.发挥想象 c.移情于景，情景交融 d.登山涉水，求质求真） 15.园林的构景手法[4] eq \o\ac(○,1)主配（即主景和配景） eq \o\ac(○,2)层次 eq \o\ac(○,3)框景 eq \o\ac(○,4)借景 16.我国第一个世界文化与自然双遗产——泰山 eq \o\ac(○,1)泰山的自然景观美，突出表现为雄伟壮丽的形象美；泰山还蕴含着奇、秀、险、幽、旷等美的形象。 eq \o\ac(○,2)泰山地区的地质构造及地质发育历史具有独特的科学价值：泰山形成了我国最古老的地层 和岩石，其岩层年龄在20亿年左右。 eq \o\ac(○,3)泰山的文物古迹众多，具有重要的历史文化价值：帝王的封禅活动留下了丰富的文物古迹。 eq \o\ac(○,4)1987年，泰山被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 17.黄山风景名胜区的概况 eq \o\ac(○,1)位于我国安徽省南部，著名的有36大峰、36小峰，莲花峰、天都峰、光明顶三大主峰。 eq \o\ac(○,2)1990年正式被列入世界文化与自然遗产名录。 eq \o\ac(○,3)黄山由花岗岩构成，是我国花岗岩地貌中的杰出代表。 eq \o\ac(○,4)黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝著称。 18.澳大利亚大堡礁风景区 eq \o\ac(○,1)大堡礁分布在澳大利亚东北海岸离岸16-240千米的珊瑚海上，绵延2000余千米，是世界上最大的珊瑚礁，距今至少有3000万年的历史了。 eq \o\ac(○,2)大堡礁的形成原因：a.大堡礁附近海域水面温度高达21-38℃ b.温度的垂直变化和季节变化都比较小。 c.平均盐度高，达3.5% d.海水清晰度高 e.水面较平静 由上，海域环境适合珊瑚虫繁衍。 eq \o\ac(○,4)景区内的其他特色：a.热带风光的大陆性岛屿 b.土著部落 19.云南元阳梯田景区 eq \o\ac(○,1)地理位置：位于云南省南部，与昆明相距290千米。 eq \o\ac(○,2)元阳梯田的形成原因：自然原因：哀牢山区一年四季有来自印度洋的水汽，附近元江水汽 蒸腾升空，形成了连绵雨水。人为原因：当地人修建水渠网络，引山泉溪流进田，解决水源问题。 20.法国巴黎塞纳河畔的古城区 eq \o\ac(○,1)塞纳河概况：由东南向西北穿过巴黎，水位稳定，少洪涝，全年不冻，利于航行。被法国人称作母亲河”。 eq \o\ac(○,2)塞纳河畔的建筑艺术和名胜古迹：埃菲尔铁塔、戴高乐广场、爱丽舍宫、卢浮宫、巴黎圣母院等。 21.黄山的奇松、怪石、云海、温泉 eq \o\ac(○,1)奇松：黄山松是黄山特有树种，生长在海