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《大家的事情大家做》教学设计
武侯镇土关铺小学 柏小倩
教学及心育目标
1、了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做
2、知道大家共同努力,做事就容易,产生为他人服务的愿望
3、了解社会上有很多人,他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助
4、让学生在快乐中学习,以帮助别人为快乐
教学重难点
1、了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做
2、愿意为他人和社会提供服务。
教学方法:谈话法、讨论法
教学准备:多媒体课件笔计划表
教学过程
导入:上课,应学们!我们米听一首熟的儿歌,个和尚没水”听完后,回学们想考一个问题:当什么三个和尚没水?(放视频:三个和尚没水喝,时间一分钟)。
那么挑水应该是谁的事情?(大家的事情)
大家的事情应该谁来做?(大家做)
今天我们在这里共同学习,大家说要上好这堂课,是谁的事情啊?(大家的事情),今天我们就学习新课:大家的事情大家做。
板书:大家的事情大家做
二、看图分析,明辨事理
(一)这样的事情谁来做
1、在我们的生活中,常常会有这样一些情,它们虽然关系到家家户户的利益,但似平又不在自己的明责范用之内,于是大家都等着别人来管一管,老师这里就有几个这样的事例
2、再看这张图片,这么大的雪也没人扫,如果谁也不出来扫雪,会有什么后果?
同学们你遇到过这种情况吗?,你是怎么处理的?表扬处理的好的同学
出示课件:灯坏了,也没有人去报修。如果一直不修理,会产生什么后果呢?
同学们如果你遇到过这种情况,你准备怎么处理呢?对呀!如果以后同学们遇到了,可以向小区物业反映情况,请物业的管理人员修理。如果没有物业的小区,可以告诉家长,请家长出面处理
4。课件出示:在的身边也自类似的情发吗?如果你以后遇到这样的事情,你会怎么做呢?小组说说,在班上说说。
5、教师小结:杜会是个大家庭,社会上的一些情就是大家的事情生活在这个社会上的每个人都有义务去完成它。(板书:义务)
(二)大家一起做
你也做,我也做,我们生活更快乐!
请同学们看这幅图:
1这条路不好走,大家在推车;这幅图是大家在讨论凑钱修路,有钱的出钱,有力的出力;看大家在齐心修路:在大家的共同努力下路修好了。
2、路修好了受益的是谁?(大家)
3。村民齐心修路这件事说明了“人多力量大”,还可以怎么说“众人拾柴火焰高”“人心齐秦山移”同学们知道的谚语真多,老师这里也收集了几个,同学们读读:1、星多天空亮,人多智慧广。2、集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月,3、一人一料沙,众人一块金。4,人人为我,我为人人
4、师总结;作为小学生,我们出是社会的一份子,我们也有责任为社会做力所能及的事情,(板书:责任)
师小结:在我们的生活中,有许多事情只要大家齐努力,什么困难都不怕,社会就会变得更加和谐、美好。因为同学们这节课都表现的很好,老师奖励同学们听一首歌《世界需要热心肠》,会唱的同学可以跟着小声唱。
五、课后作业:小组长抓紧时间带颔小组成员把我们这节课制定的计划完成,下周一交给学习委员
五、板书设计
大家的事情大家做
义务 责任
志愿者
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