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能源与动力工程专业人才培养方案 专业代码：080501 学科门类：工学 授予学位：工学学士 一、 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备能源与动力工程方血基础 知识、基木技能和应用能力的，能从事能源与动力工程领域内的设计制造、科技开发、应用研究、 安装施工、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。 二、 培养规格 通过在校学习，学生应受到良好的政治思想、道徳品质、文化修养和身心素质的教育。毕业生 应貝备以下儿个方面的知识和能力： 掌握本专业必需的基础理论、基本知识与技能，了解学科前沿及发展趋势，貝有热物理过程 理论分析、数值计算和实验研究的初步能力； 掌握木专业所需的数学、物理、力学、机械学、电工和电了技术以及自动控制的基木知识和 基本技能； 掌握制冷与空调工程、热能工程、动力机械工程的设计、运行及试验研究所需的专业基础知 识和基本技能。能胜任热力系统优化分析、运行管理和技术改造； 有一定的社会主义市场经济知识和管理知识； 具有较强的计算机应用能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有听、 说、写的基础； 有一定的体育和军事方而的知识，积极参加体育锻炼，身体健康，达到大学生体质健康标准; 有正确的审美观和一?定的文学、艺术欣赏水平。 三、 主干学科 动力工程与工程热物理、机械工程。 四、 专业核心课程 工程力学、电工电了技术、工程热力学、传热传质学、流体力学、机械设计基础、机械制造工 艺学、热工测试技术、口动控制原理、制冷原理与设备、空气调节、制冷与空调工程设计、制冷装 置电气控制技术、内燃机学、锅炉原理与设计、船舶动力装置、企业节能技术等。 五、 主要实践性教学环节 金工实习、机械设计基础课程设计、专业认识实习、设备制造与运行管理实习、制冷与空调工 程设计课程设计、空气调节课程设计、制冷装置电气控制技术课程设计、锅炉原理与设计课程设 计、船舶动力装置课程设计、毕业实习、毕业设计或毕业论文等。 六、 主要专业实验 工程热力学实验、传热传质学实验、流体力学实验、热工测试技术实验、自动控制原理实验、 制冷原理与设备实验、内燃机学实验、锅炉原理与设计实验等。 七、 教学计划安排 教学口历：（见附表一） 各学年教学活动时间安排：（见附表二） 课程设置和安排：（见附表三） 综合实践性教学环节安排：（见附表四） 八、 学制 基木学制4年，学习期限3?8年。 九、 毕业要求 课内教学总学时：2394学时,综合实践周数：31周，总子分：182学分。 能源与动力工程专业教学日历及各学期教学活动时间安排表 附表一、教学日历 （2013级） 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 第一学期 $ ◎ ☆ ☆ A 第驴期 $ A 二二 第三学期 A A — — — — 第四学期 OO = = 第说学期 A 第六学期 $ 人 第七学期 ■ ■ ■ ■ $ — — — — — — 第八7期 $ $ □理论教学00金工实习$方励时间试『期考牛假符号： □理论教学 00金工实习 $方励时间 试『期考牛假 A课程论文（设计）课程实习 ?技能训练（水上训练） O毕业实习 +毕业论文（设计）△毕业教育 附表二、各学期教学活动时间安排 -事练 军训 -益动 -公劳一 -论学 -理教一 考试 -程文计 -课论设 11 -能练 11 11 舄 -业文计 -毕论设 -业育一 -毕教一 机动 时间 学期 周数 寒/ 暑 假 学期 小计 期 学 一 第 I 2 2 2 1 I 9 6 5 2 期 学 二 笫 5 ? O 5 2 ■ ■ I 9 11 8 7 2 期 学 三 笫 5 ? o 5 2 2 O 9 6 5 2 期 学 Ur 第 5 2 11 1 n 9 11 8 27 期 学 五 第 5 2 1 ■ ■ O 9 6 5 2 期 学 ?、 ./ 第 5 2 1 I 9 ^1 8 27 期 学 七 第 2 2 4 I 9 ^1 6 5 2 期 学 // 第 4 O 1 2 7 ^1 O 7 备注： 一般每学期共19周； 一般每学年寒假6周，暑假8周（最后一学年不安排暑假）； 3?思想政治理论课实践、社会实践安排在假期进行；理工科专业生产实习一般安排在暑假进 行； 4.公益劳动（1周）安排在笫二、三学期，由学生所在学院统筹安排，公益劳动不占课内学时; 5 ?其他年级参照执行。 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 学 时 讲 授 实验/课 外辅导 开设学期/ 周学时 考核 方式 第二 专业 辅修 备注 公共 必修 课 39.5 学分 696 学时思想道德修养与法律基