2017新北师大版数学三年级上册全册教案.pdfVIP

第一单元 第一课：小熊购物 教学内容： P2 --4 教学目标： 1、通过“小熊购物”的情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2、结合解决问题的过程， 探索先乘后加减的运算顺序， 体会到书写与生活实际的密切联系。 3、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。 4、培养学生书写规范，计算认真的良好习惯。 重点难点： 引导学生理解和掌握乘加、乘减两步式题的运算顺序。 教具准点： 口算题卡、 ppt 等 教学过程： 一、复习 1、口算。 （开火车） 3 ×5= 4 ×8= 7 ×6= 36-17= 80-43= 9 ×3= 8 ×5= 37-15= 8+15= 36+7= 2、观察下面每个算式里含有哪些运算？先算什么？再算什么？ 36+5-18 45-18+20 指名口答， 引导学生认识： 只有加、 减法计算的两步式题一般按从左往右的顺序计算。 二、探索新知 出示小熊购物的主题图，引导学生观察。 1、提示学生仔细观察主题图，提问：你能知道那些数学信息？ 2、提出问题：假如你们是顾客，你想买哪两种食品？每种食品的