24.4弧长和扇形面积（通用）.docVIP

我的数学我来学 九年级数学学习卡 课题 课题:§24.4弧长和扇形面积（1） 班级 姓名 座号 学习 目标 1．以圆的周长和面积为基础，探究弧长和扇形的面积公式，并会用来计算弧长和扇形面积． 2．能利用弧长、扇形面积计算公式计算简单组合图形的周长和面积． 教师 寄语 光有知识是不够的，还应会应用；光有愿望是不够的，还应当行动！！！ 我的学习过程 eq \a\vs4\al(知识模块一　弧长的计算) 自主 探究 一 得出 新知 问题1：（1）圆的周长公式是什么？（2）什么叫弧长？ 自主探究一）阅读教材P111，完成下面的内容： 1.圆的周长公式是： 2．圆的周长可以看作多少度的圆心角所对的弧长？答： 3．1°的圆心角所对的弧长是多少？答： 2°的圆心角所对的弧长是多少？答： n°的圆心角所对的弧长是多少？答： 4．若设⊙O半径为R， n°的圆心角所对的弧长为 ，则 弧长的计算公式为： 尝试 应用 巩固 新知 1.试一试： （1）.已知弧所对的圆心角为90°，