人教版语文必修四 《雨霖铃》课件 .ppt

雨霖铃 柳永 作者简介 柳永（约987——约1053） 时代： 北宋词人。 名号: 原名三变，字耆卿，福建崇安人。官至屯田员外郎。排行第七，世称柳七、柳屯田世称、柳郎中。 仕途发展 柳永出身于仕宦书香门第。年轻时热衷于功名，三次参加科举考试,但却屡试不中，一生仕途抑郁不得志。 他少年时代到汴京应试，狂放不羁，流连于秦楼楚馆，常为歌伎填词作曲。经常跟歌伎们一道生活，还说“忍把浮名，换了浅斟低唱”。宋仁宗闻其名说：“此人任从风前月下浅斟低唱，岂可令仕宦！”还说：“何用浮名？且填词去！”遂落第。柳永索性“奉旨填词柳三变”，又在汴京苏州和杭州流浪了一段时期。人们都把他看作是一个风流浪子，以致不为时人所重，潦倒一生，功名不扬。以后虽然也曾中第做官。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。 朗读节奏 雨霖铃 柳永 寒蝉/凄切。对/长亭/晚，骤雨/初歇。 都门/帐饮/无绪，留恋处、兰舟/催发。 执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。 念/去去、千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天/阔。 多情/自古/伤/离别。 更/那堪、冷落/清秋节。 今宵/酒醒/何处，杨柳岸、晓风/残月。 此去/经年，应是/良辰/好景/虚设。 便/纵有/千种/风情，更与/何人/说。 互动，探讨 这两句诗借景抒情，借浓重的暮霭和烟波写出了作者无尽的愁情，即对前途和爱情的无限惆怅。 上阕： 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月 答 案 2 ： 以设问推想今晚酒醒之后的情景。且杨柳、岸、晓风、残月名词叠用，融情入景，渲染了凄凉的气氛和情怀。 把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。 点 染 手 法 “点”,指的是点明情感的内涵. “染”,指的是用景物来渲染烘托所点明的情感. 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 点出离别冷落。 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 进一步渲染离别时的凄清 全文结构 离别之前 勾勒环境 离别之时 描写情态 离别之后 刻画心理 小结 一切景语皆情语 《雨霖铃》抓住了秋天的典型意象寒蝉、烟波、暮霭、晓风、残月渲染了凄清冷落的气氛，烘托了离别时的惆怅和痛苦之情，可谓情景交融。 采用白描手法，通过细节的刻画，写出人物不忍分离的情景，真挚感人。 上实下虚，前呼后应，层层深入，淋漓尽致地刻画了缠绵悱恻的离愁别绪。 情景交融艺术手法小结 天净沙·秋思??[元]马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 答案： 叠用名词，情景交融，渲染了一种凄清的氛围，引发出游子无尽的乡思。 《蜀相》杜甫 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 人生一世谁不想让有限的生命发挥最大的光热??有职才能有权，才能施展抱负，改造世界，名垂后世。那时没有像现在这样成就多元化，要成名只有一条路——去当官。所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像李白、陶渊明那样求政不得而求山水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；像王维那样躲在终南山里而窥京城；像诸葛亮那样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。 ?????????????? ——梁衡《读柳永》 柳永是中国历史上第一个到民间去的词作家。也许我们可以责备柳永没有大志，同为词人不像辛弃疾那样：“男儿到死心如铁，看试手，补天裂。”不像陆游那样：“自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。”时势不同，柳永所处的时代正当北宋开国不久，国家统一，天下太平，经济文化正复苏繁荣。京城汴京是当时世界上最大的都市，新兴市民阶层迅速形成，都市通俗文艺相应发展，恩格斯论欧洲文艺复兴时说，这是需要巨人而且产生了巨人的时代。市民文化呼唤着自己的文化巨人。这时柳永出现了，他是中国历史上第一个专业的市民文学作家。他在市井这块沃土里酣畅淋漓地发挥了自己的才华。 ??????????????? ——梁衡《读柳永》 ???? 柳永大约在公元1?0?1?7?年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5?年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚