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幼儿园小班教案《补城墙》含反思 　　活动目标： 　　1、巩固幼儿对三角形、圆形、正方形的认识，并让幼儿初步感知圆形与半圆形之间的转换关系。 　　2、初步培养幼儿团结合作的能力。 　　3、让幼儿体验帮助别人的喜悦心情。 　　4、发展目测力、判断力。 　　5、有兴趣参加数学活动。 　　活动准备： 　　用泡沫板做的城墙及各种形状的“石块”，每人一套操作材料、各种形状的饼干。 　　活动重难点： 　　1、知道大小一样的半圆能合成一个圆。 　　2、能用相同形状的“石块”补城墙。 　　活动过程： 　　一、教师邀请“图形宝宝”做客，激发兴趣。 　　师：小（3）班的小朋友，今天我邀请了几个图形宝宝来做客，看看它们是谁呀？ 　　1、复习三角形、圆形、正方形。 　　2、认识半圆形。 　　3、与图形宝宝做游戏——捉小鱼 　　师：图形宝宝们想跟大家交朋友一起做游戏，你们愿意吗？听说你们昨天学了一个新的游戏——捉小鱼是吧？好不好玩呀？那我们就请图形宝宝跟我们一起来玩捉小鱼的游戏吧。我先给每个小朋友分一个图形宝宝。看看自己朋友是什么图形？呆会儿，大家牵手图形宝宝一起玩捉小鱼的游戏，当你被渔网捞住的时候，渔网会问：你的朋友是什么图形呀？比如我拿的是半圆形，我就回答：我的朋友是半圆形。记住一定要回答正确哦，不然就会被捞走晒成鱼干啦。 　　二、帮助图形王国补“城墙”。 　　师：刚才在玩游戏的时候，一个图形宝宝悄悄的告