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小班1和许多的教案及反思 　　活动目标 　　1 、教幼儿初步认识1和许多，并了解它们的关系。 　　2 、培养幼儿初步的分析、综合比较的能力。 　　3、体验数学集体游戏的快乐。 　　4 、发展幼儿逻辑思维能力。 　　重点难点 　　重、难点：1和许多得分和关系 　　活动准备 　　鱼缸一只，小鱼每人一条，画有一和许多的小黄花、树叶、小蝴蝶、小圆片的图片、小花猫图片一张、兔妈妈和小兔头饰若干、菜地图片一张、篮子 　　活动过程 　　谈话导入：今天天气真好，兔妈妈带领小兔子们去秋游好不好？（好）我们开着汽车出发吧。公园到了我们一起来玩捉小鱼吧。 　　一、 出示鱼缸，请每个幼儿拿一条小鱼。 　　1、 教师提问： A 、老师的鱼缸里有什么？（小鱼） 　　B 、这个鱼缸里有多少小鱼？（许多） 　　请幼儿多说几次（有许多） 　　2、 请幼儿在鱼缸里拿一条小鱼（强调只能拿一条） 　　全部拿完以后问：小朋友拿了几条小鱼？ 　　3、 教师小结：刚才鱼缸里有许多条小鱼，现在还有小鱼吗？（没有）每个小朋友手里有几条小鱼（1条）每个小朋友从鱼缸里拿了1条小鱼，鱼缸里就没有小鱼了，许多小鱼已经分成一条一条了。 　　二、 请小朋友把小鱼贴在小花猫片上。 　　小朋友们喜欢小花猫玩，我们把小鱼送给小花猫。（请小朋友把小鱼贴在小花猫的图片上。引导幼儿说我送一条小鱼给小花猫，其他幼儿说 XX 小朋友送一条小鱼给小花猫，请幼儿