1003班周第13周激励会诚信为人立学立身课件.pptVIP

? 文件说，欺诈主要发生于2011年至2015年，更多调查仍在继续。 ??? 最高或被判35年监禁。15名被告被控罪名包括合谋、伪造外国护照、邮寄和通信欺诈。 欺诈罪在美国可判高至20年监禁和25万美元罚金，伪造外国护照罪最高可判10年监禁和25万美元罚金，合谋罪最高可判5年监禁加25万美元。 主题教育 诚信为人 立学立身 ? 近日，复旦大学校庆宣传片涉嫌抄袭东京大学宣传片，引发了广泛的社会关注。复旦校方先是否认抄袭，后又通过官方微博进行道歉，并连夜撤换成新的宣传片。可是人们很快发现，第二版宣传片也与德国某大学的宣传片有些相似。除此之外，包括校庆的标识和歌曲等也有模仿的痕迹。这三连抄让复旦大学变成了复制大学，也陷入前所未有的舆论危机中。 主题教育 诚信为人 立学立身 ? 对于此次事件，社会各界最感不满的是：中国大学失去了原创精神。的确，如此明目张胆的抄袭行为真的不应该发生在一所名校的重大纪念活动中，但是，我们的批评和反思又不能仅仅局限在复旦或者大学本身。从更深层次来看，“复旦事件”的背后隐藏着当今中国普遍存在的一种文化病症，即拿来文化。 主题教育 诚信为人 立学立身 ? 拿来文化盛行，让借鉴、复制、移植成为文化生产的常态，大众尤其是青少年，习惯了享受二手文化产品，甚至把 “拿来”本身当作一种时尚，其后果是，整个社会渐渐失去了对原创的尊崇和追求。 ? “复旦事件”并非偶然现象，也不是单一现象，如果拿来文化继续发展壮大下去，如果社会继续忽视原创的价值，那么，我们的文化迟早会变成复制文化。 主题教育 诚信为人 立学立身 ? 如果说复旦抄袭案还只是欠缺原创精神与知识产权意识，那么更为普遍的学术抄袭则关涉到学术道德与学术近日，在全球最大的年度教育盛会大会上，美国厚仁教育发布了《2015版留美中国学生现状白皮书》。白皮书说，去年，约有8000名留美中国学生被开除，占留学生总数的3%左右，而这一数据并不包括无法毕业的中国留学生。 主题教育 诚信为人 立学立身 ? 据这份白皮书的统计，学术表现差或学术不诚实等问题是造成学生被开除的最主要原因。而相较于成绩不达标，中国留学生学术不诚实的问题更令人担忧。而学术不诚实主要就是指论文抄袭，考试作弊；代考，学历作假等等现象。? 主题教育 诚信为人 立学立身 ? 走前人走过的路，可能会少一些坎坷，但也注定不会有什么惊喜。凡此种种背后，或许还是一种“速食文化”和“捷径思维”作祟。如果我们继续容忍各种山寨和抄袭行为，不仅会打击创新创业者的积极性，更可能因为懒惰和不思考而丧失发展的机遇和方向。 主题教育 诚信为人 立学立身 ? 个人和企业要勇于创业创新，全社会要厚植创业创新文化，让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值。我们正处在创新创业备受重视同时被寄予厚望的时代，尤其需要树立并且不断强化的是一种知识产权意识，尊重别人的劳动、尊重别人的思维和创意，不要总想着“复制粘贴”、“拿来主义”。如果我们继续容忍各种山寨和抄袭行为，不仅会打击创新创业者的积极性，更可能因为懒惰和不思考而丧失发展的机遇和方向。 主题教育 诚信为人 立学立身 一、值周班长小结上周工作 公布各小组文明量化分及排名、课堂量化分及排名、优秀包点员名单。 总结上周存在的主要问题，提出努力方向。 上周文明管理量化得分情况： 组序 文明量化 排名 一组 10.1 8 二组 12.3 6 三组 14.9 3 四组 13.5 5 五组 8.3 9 六组 21.4 1 七组 14.8 4 八组 15.4 2 九组 11.7 7 上周小组课堂量化得分情况： 组序 课堂表现 排名 一组 6.1 7 二组 10.6 1 三组 10 4 四组 10.1 3 五组 1.3 9 六组 9.3 5 七组 6.9 6 八组 10.4 2 九组 5.2 8 优秀包点员（加0.5分到下周） 杨刘轩 严熊剑 胡 蝶 刘星星 李 旭 周奇瑾 王 煜 马天豪 来泳翔 何亮亮 上周工作总结 优点 ： 1、基本都能坚持晚放学自学，尖子生课外拓展表现好。 2、午休纪律表现较好。 3、上课专注度有一定的提升。 4、三餐后进班安静自学较积极。 5、寝室纪律表现较好。 6、跑操表现较好。 不足 1、早晨迟到人数较多。 2、上课仍有打瞌睡现象。 3、餐厅浪费较严重。 4、作业中有抄袭现象，要诚信为人，立学立身。 二、监督班长小结上周值周班委会工作情况 1、公布值周班委扣分情况和优秀值周班干部名单。 2、对值周班委的值周工作进行评价，针对值