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旅游资源 说课 ;1 教材分析 2 学情分析 3 教学方法 4 教学过程 5 教学反思 ;? 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved;教学目标!;;学情 分析 ;教法 学法;教法 分析;1、注重合作竞争培养职业素养;2、开发多元智能吸引学生;教学 过程;第一节课任务准备，把握重点; 现代心理学研究认为，合作学习是最佳的学习方式，学生在合作中交流，交流中形成合作的意识;教学 过程;第一节课任务准备，把握重点;第一节课任务准备，把握重点;第一节课任务准备，把握重点;1、头脑风暴：在1分钟内写上自己能想到的省旅游资源 ，对以上写出的资源进行分类。;第二节课 实施任务，突破难点; 学生拿出张白纸，在1分钟内写上自己能想到的省旅游资源。对以上写出的资源进行分类，而后组长收齐，将纸两两交换，小组互评。;第二节课 实施任务，突破难点;第二节课 实施任务，突破难点;教学反思; 谢谢大家;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoib