小学青岛版五四制四年级数学上册泰山古树——计算器.pptVIP

泰山古树——计算器 一、情境导入 你能提出什么问题？ 二、合作探索 红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？ 3449＋527＋1640＝？（棵） 当算式中的数目比较大，计算起来比较麻烦时，我们可以用计算器来计算。 二、合作探索 你认识计算器吗？ 1.说一说，你对计算器有哪些认识。 2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？ 3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？ 小组探究的问题。 二、合作探索 认识计算器： 液晶显示屏 开机键 关机键 消除键 数字键区 运算符号键 等号键 二、合作探索 用计算器计算的步骤： 二、合作探索 3449＋527＋1640＝ （棵） 红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？ 5616 与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。 答：红门、中天山和南天门一共有5616棵古树。 二、合作探索 灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？ 10891÷250＝ 43.564 答：灵岩寺古树的数量是岱庙的43.546倍。 与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。 二、合作探索 用计算器计算，速度快，正确率高。 3449＋527＋1640＝ （棵） 5616 10891÷250＝ 43