小学青岛版五四制五年级数学下册啤酒生产中的数学——比例-成正比例的量.pptVIP

啤酒生产中的数学——比例 成正比例的量 你能提出什么问题？ 观察下面的记录表，工作总量和工作时间有什么关系呢？ 工作时间（时） 1 2 3 4 5 6 7 … 工作总量（吨） 15 30 45 60 75 90 105 … 你发现了什么？说一说！ 工作时间是1，工作总量是15； 工作时间增加，工作总量随着增加。 工作时间减少，工作总量随着减少。 工作时间是2，工作总量是30； 工作时间是3，工作总量是45； 工作时间是4，工作总量是60； …… 工作总量随着工作时间的变化而变化。像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。 用统计图表示工作总量和工作时间的变化情况。 从图中你发现了什么？ 用统计图表示工作总量和工作时间的变化情况。 根据工作总量和工作时间的关系所绘出的图像是一条直线。 用统计图表示工作总量和工作时间的变化情况。 … 工作总量和工作时间的比值就是工作效率。 工作时间变化，工作总量也随着变化，工作效率不变，也就是工作总量与工作时间的比值一定，我们就说工作总量和工作时间是成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 如果用字母x和y分别表示两种相关联的量，用k表示它们的比值(一定)，正比例关系可以用下面的式子表示： 想一想，生活中还有哪两种量成正比例关系？ 下图是生产某种啤酒时，生产啤酒的总量与所需大麦芽吨数的关系。 (1)从图中你可以发现什么？ (2)根据