《假分数与带分数互化》-精选课件(公开).pptVIP

看图说出假分数 下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？ 画一画，比一比： （1）有一张2米长的纸条，请把2米的 涂上颜色。 （2）有一张2米长的纸条，请把 米涂上颜色。 * 分数与除法 拓展练习 填空 1、写出分母是 8 的真分数： 2、写出分母是 8 的假分数： 3、写出分子是 8 的真分数： 4、写出分子是 8 的假分数： — 1 8 — 2 8 — 3 8 — 4 8 — 5 8 — 6 8 — 7 8 — 8 9 — 8 16 — 8 15 — 8 14 — 8 13 — 8 12 — 8 11 — 8 10 … — 8 8 — 9 8 — 10 8 — 11 8 — 12 8 — 13 8 — 14 8 — 15 8 … — 8 8 — 8 7 — 8 6 — 8 5 — 8 4 — 8 3 — 8 2 — 8 1 ＜ 7 ≥ 7 —— 6 7 —— 5 6 5、在——中，a 是自然数，当 a 时，它 是真分数；当 a 时，它是假分数。 6、写出两个大于——的真分数： 、 。 a 7 5 7 巩固练习 判断 1、分子比分母小的分数是真分数。（ ） 2、分子比分母大的分数是假分数。（ ） 3、假分数就是分子比分母大的分数。（ ） 4、分母比分子大的分数是真分数。（ ） 5、分母比分子小的分数是假分数。（ ） 6、真分数都比1小。 （ ） 7、假分数都比1大。 （ ） 8、1比任何真分数大。 （ ） 9、1比任何假分数小。 （ ） 10、假分数一定比真分数大。 （ ） √ × √ √ √ √ × √ × √ 复习：把6块蛋糕平均分给2人，每人分得多少块？ 6÷2=3 （块） 把1块蛋糕平均分给2人，每人分得多少块？ 2 1 （块） 1÷2= 例1：把1块蛋糕平均分给3人，每人分得多少块？ 1÷3= （块） 3 1 因为把1块蛋糕平均分成3份，每份是这块蛋糕的 ，就是 块。 3 1 3 1 考考你： 1、把7块蛋糕平均分给3人，每 人分得多少块？ 7÷3= （块） 3 7 2、把9块蛋糕平均分给8人，每 人分得多少块？ 9÷8= （块） 8 9 分数与除法的关系 区别 分母 分数线 被 除 数 除数 除 号 是一种运算 联系 除法 分数 分子 是一种数， 也可看作两个数相除 商 分数值 填空： 分数可以用来表示除法算 式的（ ），其中的分子相当 于（ ），分母相当于 （ ）。 商 被除数 除数 用分数表示下面各式的商 ３÷４=　　　　　　７÷１２= 　　　　１６÷４９ = 　 ２５÷２４ = 　　　　９÷９ = 　　　　５÷１６ = 把下列分数写成两个数相除的式子： （1） =（ ） （2） =（ ） （3） =（ ） （4） =（ ） （5） =（ ） （6） =（ ） 4÷3 5÷4 4÷2 1÷3 13÷22 3÷10 把 化成带分数。 想： 4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数， 所以： = 5 ÷ 4 = （ ） （ ） 4 4 8 4 怎样把假分数化成整数或带分数？ （ ） 7 3 ? ??? ??? ??? ??? 把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母，能整除的，商就是所得的结果；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。 分子是分母倍数的假分数能化成整数。 分子不是分母倍数的假分数不能化成整数。 把假分数化成整数 3 12 2 10 ＝ 15 15 ＝ 1 7 ＝ 13 52 ＝ 9 54 ＝ 5 1 4 6 7 = 4 4 15 3 4 3 带分数怎么化成假分数呢？ 3 4 3 = 4 3×4+3 = 把带分数化成