地理新导学大一轮人教新高考(鲁京津琼)课件:必修③ 第一章 区域及区域生态环境建设 第29讲 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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地理新导学大一轮人教新高考(鲁京津琼)课件:必修③ 第一章 区域及区域生态环境建设 第29讲 .pptx

;结合资料,说出生态脆弱区的基本含义; 结合实例,说明某生态脆弱区主要的环境与发展问题,分析该环境与发展问题形成的主要原因,探究综合治理该生态脆弱区环境与发展问题的具体措施; 归纳分析生态脆弱区综合治理环境与发展问题的一般方法。;;考点一 森林的开发和保护;;;;;森林既是自然资源,又是环境资源;;;;;不同区域森林的主要生态效益;;人类的开发是雨林被毁的直接原因;;雨林的前途;鼓励保护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等 加强环境教育,提高公民环保意识 设立国际基金,使当地从管理和保护中获益 森林选择性采伐与更新造林相结合 加强雨林缓冲区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会 加强雨林管理和保护,建立自然保护区;;森林生态效益;森林生态效益;森林生态效益;森林生态效益;森林生态效益;雨林破坏的原因、危害及保护措施;雨林破坏的原因、危害及保护措施;雨林破坏的原因、危害及保护措施;雨林破坏的原因、危害及保护措施;雨林破坏的原因、危害及保护措施;雨林破坏的原因、危害及保护措施;;;;湿地的产出功能:湿地能产出人类所需要的副食品、粮食、药材、木材及珍稀动植物(“资源的宝库”) 湿地的调节功能:湿地能调节气候,调蓄洪水(“天然空调机”“天然水库”) 湿地的生态功能:湿地能维持生物的多样性,保持周围生态的稳定与平衡(“生命的摇篮”);④湿地的降解功能:湿地中的许多挺水、浮水和沉水植物,能

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