2014届高考物理(人教版)一轮复习讲义：第四章 曲线运动 万有引力与航天第五节航天问题.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 13 页 第五节 航天问题 基础知识再现 一、三种宇宙速度比较 宇宙速度 数值(km/s) 意义 第一宇 宙速度 这是卫星绕地球做圆周运动的最小速度，若7.9 km/s≤v＜11.2 km/s，物体绕______运行(环绕速度) 第二宇 宙速度 这是物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度，若11.2 km/s≤v＜16.7 km/s，物体绕______运行(脱离速度) 第三宇 宙速度 这是物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度，若v≥16.7 km/s，物体将脱离____________在宇宙空间运行(逃逸速度) 二、人造卫星 1．人造卫星的动力学特征 万有引力提供向心力，即Geq \f(Mm,r2)＝meq \f(v2,r)＝mrω2＝meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,T)))2r。 2．人造卫星的运动学特征 (1)线速度v：v＝________，随着轨道半径的增大，卫星的线速度________ (2)角速度ω：ω＝________，随着轨道半径的增大，卫星的角速度________。 (3)周期T：T＝________，随着轨道半径的增大，卫星的周期________。 基础测试： 1．(2012·江苏苏、锡、常、镇四市统考)“神舟七号”绕地球做匀速圆周运动的过程中，下列事件不可能发生的是( C ) A．航天员在轨道舱内能利用弹簧拉力器进行体能锻炼 B．悬浮在轨道舱内的水呈现圆球状 C．航天员出舱后，手中举起的五星红旗迎风飘扬 D．从飞船舱外自由释放的伴飞小卫星与飞船的线速度相等 2．(2012·江西九校联考)某人造卫星绕地球做匀速圆周运动，设地球半径为R，地面重力加速度为g。下列说法正确的是( C ) A．人造卫星的最小周期为πeq \r(R/g) B．卫星在距地面高度R处的绕行速度为eq \f(1,2)eq \r(Rg) C．卫星在距地面高度R处的加速度为eq \f(g,4) D．地球同步卫星的速率比近地卫星的速率小，所以发射同步卫星所需的能量较小 3．(2012·江苏无锡期末)“嫦娥二号”于2010年10月1日发射，其环月飞行的高度距离月球表面100 km，所探测到的有关月球的数据比环月飞行高度为200 km的“嫦娥一号”更加翔实，若两颗卫星环月运行均可视为匀速圆周运动，运行轨道如图所示，则 A．“嫦娥二号”环月运行时的周期比“嫦娥一号”小 B．“嫦娥二号”环月运行时的线速度比“嫦娥一号”小 C．“嫦娥二号”环月运行时的角速度比“嫦娥一号”小 D．“嫦娥二号”环月运行时的向心加速度比“嫦娥一号”小 一、自主探究1近地卫星、同步卫星和月球的比较 例题： a是地球赤道上一幢建筑，b是在赤道平面内做匀速圆周运动、距地面9.6×106 m的卫星，c是地球同步卫星，某一时刻b、c刚好位于a的正上方(如图甲所示)，经48 h，a、b、c的大致位置是图乙中的(取地球半径R＝6.4×106 m，地球表面重力加速度取g＝10 m/s2，π＝eq \r(10))( B ) 甲 乙 思考1：地球同步卫星的周期是多少？ 思考2：b卫星的周期是多少？ 2某太空站在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地面高度为地球同步卫星离地面高度的六分之一，且运行方向与地球自转方向一致。下列关于该太空站的说法正确的有( AC ) A．运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度 B．运行的速度等于同步卫星运行速度的eq \r(6)倍 C．站在地球赤道上的人可观测到它向东运动 D．在该太空站内工作的宇航员因受到平衡力作用而处于悬浮状态 思考1：太空站做圆周运动的加速度由哪些力提供？ 思考2：太空站运行速度和同步卫星运行速度如何求解？哪个大？ 思考3：太空站内宇航员悬浮的原因是什么？ 归纳要点 1．地球同步卫星特点 (1) (2) (3)高度一定，h＝6R(R为地球半径)，即轨道半径r＝7R。 (4)速度________第一宇宙速度，v≈3.1 km/s。 2．近地卫星的特点 (1)认为贴近地球表面运行，h＝________，即轨道半径r＝________。 (2)周期为所有卫星周期最小值，约为85分钟。 (3)速度等________一宇宙速度，是所有卫星运动速度的最大值，v＝7.9 km/s。 3．月球的特点 (1)离地距离一定，轨道半径r＝38万千米。 (2)周期约为________天。 (3)速度约为1 k 命题研究一、卫星变轨问题 【题例1】 我国“嫦娥”一号探月卫星发射后，先在“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一周需要24小时)；然后，经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”；最后奔向月