《经典课件：校企合作产教融合模式分析 》.pptVIP

高职课程 教学模式与教学方法探讨;提纲; 第一部分;一、高职课程改革的依据;二、当前我国高职课程模式;三、高职课程教学评价;四、高职业课程改革的基本路径; 第二部分;一、关于模式;深化;做实;校企合作+工学结合=产教融合;二、高职专业人才培养模式;（一）高职专业人才培养模式的六条基本特征;（二）高职专业人才培养模式的内 涵（1）;（二）高职专业人才培养模式的内 涵（2）;（二）高职专业人才培养模式的内 涵（3）;（三）高职院校人才培养模式改革部分案例; 第三部分;高职课程教学模式;一、高职课程教学模式的特点;二、传统的课程教学模式;三、现代的课程教学模式;1、传递──接受式;2、自主学习模式;3、抛锚模式;围绕职业活动中所需要的实际能力，以职业分析为基础组织课程、开展教学、进行评价的模式。 程序： 职业分析图（表） 确定能力标准 构建课程教学内容 实施与评价;职业分析图;职业核心能力;5、基于工作过程导向的教学模式;6、翻转课堂; 第四部分;一、高职课程教学方法举例;二、高职教学方法选用;三、课程改革关键点;（一）基本原则;（二）课程改革目标;（三）关注课程单元;（四）单元设计的关键;（五）;;;