4爬爬B班8.5-10个月相关资料.pdfVIP

爬爬 B 班（一） 一、 Hello 时间 目的：学会与人问好，从小培养社交礼仪。 二、 唱名字 目的：1、练习食指单一伸直表示年龄； 2 、高兴能用拍手表示出来（肢体语言） 。 过程： 1、教师抱着娃娃自我介绍：叫什么名字？几岁了？ 2 、妈妈帮助宝宝介绍自己。 3 、宝宝要学会拍手欢迎其他的宝宝。 词谱： 1 1 1 / 3 3 3 / 5 5 5 / i i i × × ×/ × × ×/ × × ×/ × × ×（名字） 三、 爬行 目的：练习爬行，培养四肢的协调性及力量，为走路打基础，促进脑前庭的 发展。 准备：机动玩具、球 过程：教师和家长在前面用玩具逗引宝宝，让宝宝自己向前爬行。 四、 取与放 （精细动作） 目的：1、训练手眼协调五指抓及放的动作。 2、初步感知深度，培养行为有目的性。 准备：玩具、杯子 过程： 1、教师用玩具吸引宝宝。 2、教师出示五指，拿起一个响玩具再将其放入到杯子里，强调“放”