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上海立信会计金融学院 ２０１９级本科人才培养方案指导意见 　　根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》、中共中央、国务院《关于 加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中办〔２０１６〕３１号）、国务院办公厅《关于深 化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔２０１５〕３６号）、教育部《普通高等学校本 科专业类教学质量国家标准（２０１８）》、教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培 养能力的意见》（教高〔２０１８〕２号）等文件的要求，为推动我校本科人才培养模式改革和创新， 优化课程设置，构建特色鲜明的应用型人才培养体系，推进建设高水平本科教育，全面提高人 才培养能力，特制订本指导意见。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，弘扬社会主 义核心价值观，紧密围绕立德树人根本任务，以适应经济社会发展需求为导向，“以学生发展 为中心”，切实贯彻和落实我校建成“国际知名、国内有重要影响、特色鲜明的高水平应用型财 经大学”的办学定位、“诚信、实用、开放”的办学理念和“诚信为本，学验并重”的办学特色，培 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。 二、基本原则 １．学生为本，注重综合素质 从学生未来发展出发，构建学生专业理论知识扎实、有良好发展潜力的知识结构；培养学 生应用专业知识提出问题、分析问题、解决问题的能力；塑造学生具有中华民族优秀品质的人 文情怀和富有时代特征的创新精神；形成人文素养好、视野开阔、基础扎实、工具精通、专业核 心竞争力强、实践能力突出的人才培养体系。 ２．遵循规范，彰显培养特色 遵循高等教育发展规律，按照教育部２０１８年发布《普通高等学校本科专业类教学质量国 家标准》要求，结合学校高水平地方大学和一流本科专业建设，深化专业的内涵建设；根据学 生成长发展需求，因材施教，进行个性化培养，增强人才培养的针对性；突出特色，构建多层次、 多类型、多路径的人才培养机制。“序伦书院”卓越人才班、校企合作班、特色班及普通班应根 据不同培养目标，注重形成培养特色，助力学生多元发展，为学生发现、发展各自的志趣、潜力 和特长创造条件。 ·３· ３．整体优化，强化实践能力 适应经济社会发展需要，系统设计课程结构，优化课程设置，提高实践教学比重；加强课外 指导，为学生的自主学习和独立思考留出时间和空间，切实提高学生自主学习的能力。完善实 践教学体系，形成“基础实验、认知实验、单元实验、综合实验、创新实验”五个层次的实验教学 体系；建立校企、校协、校政产学研联盟，开展多种形式的协同合作，加强实践教学。 三、培养目标及规格 适应国家及上海市经济建设与社会发展需要，培养具有“诚信品质、实践能力、创新意识、 国际视野”的高素质应用型财经人才。具体要求是： １．拥护中国共产党的领导和社会主义制度；掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主 义理论体系的基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的思想道德修养、职业 素养和社会责任感；诚信品质显著，团队精神突出。 ２．具有良好的人文社会科学和自然科学素养及国际视野，具有扎实的外语、数学、计算机 基础，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方 法，了解本学科专业的发展前沿，掌握一定的跨学科？专业的相关知识。 ３．具有较强沟通协调能力和社会适应能力；具有终身自我学习、获取知识的能力；具有运 用专业知识分析和解决问题的能力；具有较强应用和实践能力；具备从事岗位工作的专业胜任 能力。 ４．具有健全的心理和健康的体魄，有一定的艺术熏陶和修养，掌握科学锻炼身体的基本技 能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 四、学制 本科专业教育实行４学年的基本学制，并实行３－６年的弹性学制，创业休学时间最多２ 年。每学年实行春季和秋季两学期，每学期实行长短两个学段。 专升本教育实行２学年的基本学制，并实行２－３年的弹性学制。 五、学分与学时 四年制本科教育总学分为１５７±３学分，原则上授予管理学、经济学、文学、法学学位的专 业，总学分不超过１５７学分（除日语专