鲁教版数学七年级上册5.2《平面直角坐标系》课件2.pptVIP

平面直角坐标系 1、哪位同学能用一句简单的话描述出“班长”在教室里的位置？ 2、反过来，如果知道了某位同学在第5列，第4行，你能知道是 哪位同学吗？若这位同学用点P表示，在直角坐标系中描出点P的位置，其坐标是什么？你是怎样做的？请你说一说。 o 2 4 6 8 2 4 6 8 Y X P（5，4） 讲 台 某位 想一想，动一动！ 在x轴、y轴上找出表示点P的横坐标、纵坐标的点，然后分别作x轴、y轴的垂线，交点即为所求。 解：P的坐标是（5，4）。 ● 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o X x轴或横轴 y轴或纵轴 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 原点 注 意:坐标轴上的点不属于任何象限。 ● 练一练 独立完成教材第50页的第2题的填表，然后分组讨论： （1）四个象限内的点的坐标的符号有什么规律？ （2）从上表中你还能发现什么规律？ 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o X x轴或横轴 y轴或纵轴 平面直角坐标系 (＋, ＋) (－, ＋) (－, －) (＋, －) (0, ＋) (0, －) (＋, 0) (－, 0) -4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 x y 口答：分别说出下列各个点在哪个象限内或在哪条坐标轴上？ A (4,-2) B (0,3) C (3,4) D (-4,-3) E (-2,0) F (-4,3) ● A B C D E F ● ● ● ● ● 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · B · D · C 例 1 在直角坐标系中，描出下列各点：A（4，5）， B（-2，3），C（-4，-1），D（2.5，-2）， E（0，-4） · A E · -1 o y x -2 -6 2 6 2 6 例2 在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来。观察它是什么形状的图形？ （2，2），（5，6），（-4，6），（-7，2） 平行四边形 -1 o y x -2 -6 2 6 2 练一练 在平面直角坐标系中描出下列各点： A(-3,-1)，B(-3,2)，C(0,2)，D(3,2)，E(3,-1)，F(0,-1) 并用线段顺次连接各点，看看你画出的图形是什么形状？ 长方形 ● ● ● ● ● ● 5 3 4 1 -3 -2 3 1 -5 -3 -4 F A B C D E D A B C 7 y 探究 正方形ABCD中的边长为6 ,如果以点A为坐标原点,AB所在直线为x轴，建立平面直角坐标系，那么Y轴是哪条线？写出正方形的顶点A、B、C、D的坐标. (O) (6,0) (6,6) (0,6) （0,0） 想一想 分别写出图中点A、B、C、D的坐标。观察图形，并回答问题 (3,2) (3,-2) -2 -1 4 3 2 1 -3 -4 -4 y 1 2 3 -3 -1 -2 (-3,2) (-3,-2) 0 点A与点B的位置有什么特点? 点A与点B的坐标有什么关系? 点A与点C的位置有什么特点? 点A与点C的坐标有什么关系? 点B与点C的位置有什么特点? 点B与点C的坐标有什么关系? 关于x轴对称的点的横坐标相同,纵坐标互为相反数 关于y轴对称的点的纵坐标相同,横坐标互为相反数 关于原点对称的点的横坐标、纵坐标都互为相反数 A B C D 动一动，方格纸上分别描出下列点的看看这些点在什么位置上，由此你有什么发现？ -4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 x y A (2，3) B (2，-1) C (2，4) D (2，0) E (2，-5) F (2，-4) A B D E F C ● ● ● ● ● ● 小结: 本节课你有那些收获?或疑问? 不妨举手谈一谈. 作业布置 （1）必做题： 见作业本 （2）课外作业：课本第49页练习1、2 （3）选做题： 见课本P50第5、6、7 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *