音频信息的采集与加工教案设计.docVIP

音频信息的采集与加工教案设计 一:学习需要分析 1:在这门课的教学中存在的问题就是该如何用具体的方法让学生掌握合适的工具对音频信息进行加工和处理。 2:有些学生知道或已经使用过音频编辑软件,但有些学生甚至都没听说过更别说用过,所以他们在知识水平上有一定差距,与我们所希望达到的大家都能灵活掌握软件有一定的差距。 3:总的来说,我们这节课的教学目标就是学生要掌握音频信息采集与加工的方法并能够灵活运用音频编辑软件进行操作。 二:教学内容分析 这节课选用的是教育科学出版社出版的《信息技术基础》(必修的第五章第一节,第五章为多媒体信息的加工,在本教材中是一大亮点。多媒体信息加工中关于数字化音频信息的部分,是属于知识新知课和软件使用的新授课。 教学重点是:1、了解数字化音频的获取和采集过程;2、利用音频剪辑软件对音频文件进行简单加工。教学难点是对音频信息格式的理解以及如何灵活地更好掌握音频剪辑阮籍。三:教学对象分析 1:起点能力分析:学生之前已经了解过信息的概念和特征,平时在生活中也总是接触到这方面的概念,只是没有系统的学习过这方面的知识。和信息加工的具体操作方法和信息合成的方法。 2:一般特征分析:学生处在现在的年龄阶段肯定已经对本节课方面的内容进行过一定的了解。学生平时会接触网络,喜欢听歌,大部分同学的手机可以选择自己喜欢的歌曲作为铃声。学生很希望可以制作出喜欢歌曲的串烧,因此对学习音频信