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- 2019-12-01 发布于天津
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教学目标 (1)通过实验探究,认识浮力,知道浸在液体中的物 体受到液体向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是竖直向上的; (2)通过实验探究,知道浮力产生的原因是液体对物 体向上和向下的压力差; (3)通过学生实验探究,知道浮力的大小与哪些因素 有关,知道阿基米德原理; (4)会求浮力的大小。 知识与技能 教学目标 (1)通过实验探究,认识浮力的过程,培养学生的观察能力和分析能力; (2)通过实验探究,知道浮力产生的原因,培养学生的观察能力和运用知识分析归纳的能力; (3)通过学生实验探究,知道浮力的大小与哪些因素有关,培养学生的猜想假设、实验设计能力等科学探究能力,培养学生有步骤进行实验的条理性。 过程与方法 (1)通过实验探究,培养学生尊重科学,实事求是的科学态度。 (2)通过实验探究过程的合作交流,培养学生的交流意识,合作精神与能力。 教学目标 情感态度与价值观 木块放在水平地面上静止时,受到 和 的作用,这两个力的关系: 。 重力G 支持力F 重力G和支持力F是一对平衡力 ? G F=G F ? F浮=G G F浮 重力G 浮力F 将木块放入水中后,木块向上浮起,最后静止在水面上。木块受到________
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