论教育批评的逻辑.pdf

第 卷 第 期 高 校 教 育 管 理 ８ １ Ｖｏｌ．８ Ｎｏ．１ 　 　 　 　 　 　 年 月 　 　 ２０１４ １ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｎａｅｍｅｎｔ Ｊａｎ．２０１４ ｇ ｇ 　 　 　 　 　 　 专栏主持／王长乐 探索争鸣 主持人语：在构成社会的主要要素中，教育无疑是一项普遍性的事业。它上通人类社会中最令人敬仰的 大师———孔子，苏格拉底等，下接最普通的人群———几乎所有家庭的小孩都要上学。而在对教育的研究 中，也具有这种普遍性———教育内外的各色人等都会参与，其表达则往往天上地上，相互之间难以交流。 即使在专业的教育理论