初中科学浙教版教学课件：（周伟）电热水壶设计ing.pptx

电热水壶设计ing——《中考物理模型建构复习课》时间：2024年1月12日学校：杭州市丁兰实验中学执教老师：周伟

一：原来的我

二：现在的我

二：现在的我220V指示灯加热电阻温控220V指示灯加热电阻温控220V指示灯加热电阻温控ABC加入温控开关后，请选择最合适的电路图

任务：请利用温控开关设计能实现自动保温的电路设计要求：1.只设计电阻部分，可忽略灯泡这条支路2.加热功率：1100w保温功率：220w，计算电阻大小3.汇报时要从原理和计算等方面进行展示三：创新的我

三：创新的我活动1.请利用以下实验器材，比较加热与保温挡的电功率实验器材：加热片（2片）、学生电源、开关、导线、秒表加热片

三：创新的我1.用到了什么科学实验方法？

三：创新的我2.如何连接加热片？

三：创新的我活动1.请利用以下实验器材，比较加热与保温挡的电功率实验器材：加热片（2片）、学生电源、开关、导线、秒表加热片注意事项：1.电源电压用6V，效果佳2.开关闭合后不要用手触摸加热片，避免烫伤

四：未来的我？1891年,电热水壶诞生于芝加哥,最初由塑料、铝合金或不锈钢制成,利用金属蒸汽感温原件,实现”按闸烧水,水开跳闸”的功能。电热水壶逐渐采用更加高效的加热方式和更加安全的控制机制,使得烧水过程更加快捷、安全、便利。此外,电热水壶还逐渐具备了保温、多段控温等功能,以满足人们对煮水器的各种需求。到了二十一