副井罐笼防坠器试验安全技术措施.docxVIP

根据《煤矿安全规程》及公司的相关规定和要求，每6个月要进行一次罐笼防坠器不脱钩试验，每年要进行一次罐笼防坠器脱钩试验，以保证罐笼防坠器动作灵敏可靠，确保副井罐笼安全运行。为此，特制定本措施。 一、试验组织安排： 试验日期： 2013年5月8日 试验单位： 机电部  试验地点： 副井口 施工负责人：机电队队长 王东刚 现场负责人：机电队副队长 鲁文杰  二、试验负责人：王 浩  三、试验前的准备：  1、每次试验前需提前向调度会申报，把试验时间申报清楚。  2、试验前，试验负责人必须向参与试验的人员交待清楚试验任务，并明确分工，任何人不准擅自操作。  3、试验时，所有参加人员必须听从试验负责人统一指挥。  4、不脱钩试验时，提前准备好插接合格的钢丝绳头及绳卡。脱钩试验时，提前准备好插接合格的钢丝绳头、绳卡和封闭井口11#工字钢、道木、荆笆等。  5、提前准备好两套合格保险带以及使用所需的工具等。  五、试验实施步骤：  1、试验负责人与调度室联系清楚后，方可进行。  2、不脱钩试验时：先把罐笼调到上井口平罐位置，再用钢丝绳头把罐笼固定到井口横梁上（对角固定）。固定好检查无误后，松绳试验。注意观察防坠器动作情况。如防坠器不动作，或动作不灵活。要查找原因，处理好再重复进行一次试验，确保动作灵敏。每侧防坠器各进行三次试验，并做好记录。  3、脱钩试验时：先把罐笼调到上井口平罐位置，再用钢丝绳头把罐笼固定到井口横梁上（四角固定）。把井口用11#工字钢、道木、荆芭封闭好。检查无误后，松绳并把罐笼上端连接拆除。挂好脱扣器，紧好绳把罐笼提高50cm后开始试验。拉脱扣器时要做好标记并注意观察防坠器动作情况。如防坠器动作不灵活，下降距离不符合要求。要查找原因，处理好再重复进行一次试验，确保动作灵敏。每侧防坠器各进行三次试验，并做好记录。  4、防坠器脱钩试验前，先做松绳试验再做空罐脱钩试验，最后做重罐脱钩试验。  5、试验结束后，试验人员把现场清理好，进行试罐并做好记录。  六、试验安全技术措施： 1、试验前，施工人员、绞车司机、信号工、把钩工必须认真学习施工措施，并签字，做到人人明确自己的任务，熟知内容及安全措施。2、施工人员必须听从施工负责人统一指挥，安检员要认真检查试验前的准备工作，准备不好不得施工。 3、试验前，应提前清理好井筒杂物；上、下井口五米范围内严禁闲杂人员进入；并用绳将井口围住。上下井口必须有专人把钩，试验中严禁人员私自爬人行梯升井。  4、试验中所用的一切起重工具及材料，都必须严格检查，确保安全。  5、试验人员必须戴安全帽，登高人员必须带合格保险带，并挂牢靠；施工所用工具必须系牢，防止井筒坠物。  6、试验中，严禁重叠作业，由施工负责人按施工计划合理安排。  7、试验时，要把电源全部停掉，如需试车要听从施工负责人命令。 8、试验完成后，要认真清理现场，组织检查验收并在防坠器脱钩试验记录簿上作好相关记录。9、关于副井罐笼防坠器试验的未尽事宜，要严格按照《煤矿安全规程》执行。 开源煤业机电部  2013年5月7日  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探