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- 2019-12-23 发布于湖北
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* 一.素质教育目标 (一)知识教学点???? ? 1.知道:位置和范围 2.记住:加拿大是一个地广人稀的国家,人口和城市的分布,主要的自然资源 3.理解:人口的分布与自然条件的关系;产业结构与自然资源的关系培养学生的动手能力和综合分析能力。 (二)能力训练 1.学会人口密密的计算 2.学会分析:人口的分布与自然条件的关系;产业结构与自然资源的关系培养学生的动手能力和综合分析能力。 (三)德育渗透点 培养学生运用相互联系、相互影响的思维观点,防止分析问题的片面性。 二.重点、难点及解决办法 1.? 重点 (1)人口和城市的分布; (2)?主要资源的分布 2.? 难点 第十六章 北 美 第3节 加 拿 大 人口和城市的分布;资源和经济的关系。 3.? 解决方法 1.通过读图、填图、指图、认图解决资源、城市的分布; 2.通过教师的分析、学生的思考解决自然资源和经济的关系。 三.课时安排 1课时 四.教具准备 加拿大政区图、人口分布图、城市、铁路分布图、矿产、森林、渔场分布图;景观图,录像资料。 五.学生活动设计 1.阅读课文。 2.读图、填图、指图、认图。 3.观看相关的多媒体,录像资料。 4.学生讨论、计
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