农村初中英语阅读教学初探.docVIP

PAGE PAGE 1 中小学英语阅读兴趣培养探索 溧阳市别桥中学 王井贵 摘要：英语阅读在英语教学中占有非常重要的地位，提高学生的阅读兴趣至关重要。本文从自己的教学实践出发，就如何提高学生的英语阅读兴趣进行了阐述。 关键词：中学生 英语阅读 兴趣 培养 在中学英语教学中，阅读能力的高低凸显着英语教学成果的好坏。因为阅读是帮助学生扩大视野、获取新知识、运用旧知识最直接有效的方式，所有在每年的毕业会考中英语阅读题的分值也在逐渐加大。但是现在的中学生对于英语阅读的兴趣不是太高，这一直是我们英语教师很头疼的问题，下面笔者就这些年在教学中的一些做法总结出来和大家一起探讨。 积累词汇，排除学生在阅读中的障碍 词汇是语言表达中最小的单位，无词不成句，无句不成文。读懂句子，首先的理解词义；读懂文章，必须的理解句意。研究结果表明，当一篇文章的生词量超过5%时，学生就会对阅读产生排斥。因此，必须做好学生的词汇积累，不断扩大学生的词汇量，扫除影响学生阅读中的障碍。 二、熟悉句型，为学生快速了解句意奠定基础 英语句子是按照一定的语法规则组成的。要读懂文章，必须让学生了解英语句子的种类和特征。要求学生掌握简单句的五种基本句型和几种复合句（如时间状语从句、原因状语从句、比较状语从句和宾语从句）。学生学会了辨析不同的简单句型，就能排除各种修饰语的干扰，准确地找出句