八年级语文上册 第三单元 11《中国石拱桥》（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第十一课 中国石拱桥 第一课时 教学目标 1.积累词语，掌握读音和词义。 2.整体感知课文内容。 3.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。 新课导入 桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”，今天我们一起学习由茅以升创作的《中国石拱桥》，感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧。同学们，今天我们学习《中国石拱桥》一课(板书课题)。 一、疏通字词，简介作者 1.生字识记? 弧形（hú）长虹饮涧 （jiàn）匀称（chèn） 桥墩（dūn）惟妙惟肖（xiào）河堤（dī） 2．词语解释。 雄姿：威武雄壮的姿态。 古朴：朴素而有古代的风格。 推崇：十分推重。 惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真 巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，独一无二。 3.简介作者 茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。 30年代，他主持设计和修建了钱塘江大桥；50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章。 二、整体感知 1.要求学生默读课文，找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。 指名让学生分别回答，互相纠正、补充，教师板书小结。 明确： 石拱桥