- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
成人的心理特性 玄奘人文社會學院 成人及社區教育學系 助理教授 林麗惠 在開始之前…… 一、研究成人心理的目的 研究成人心理的目的 成年期並非是一個穩定的時期,在整個成年期中不論外在與內在,均呈現變化的狀態。 如何幫助成人適應、生長和改變,已成為今日社會相當關注的問題,諾克斯(Knox, 1977)曾提出探討成人發展的主要目的在於瞭解成人,幫助成人。 研究成人心理的目的 (一) 對成人生活作整體性的瞭解 (二) 瞭解成人角色改變或生活型態轉變 的發展過程 個體在成長和發展的過程中,必定會面臨角色改變或生活形態轉變的情形,如果成人能夠認識這些成年期中的典型轉換事件,以及瞭解有效的應付方法,在處理這些角色轉換的事件上,就可以獲得成功。 研究成人心理的目的 (三) 幫助成人瞭解自己人生全程的發展 成人發展具有個別差異存在,此種個別差異的程度隨著成年期的發展而愈形擴大。具有成人心理的知識,可以瞭解別人的發展經驗和發展方向,提供成人參考。 (四) 協助成人做好人生全程的計劃 二、成人發展的基本觀念 成人發展的基本觀念 成人的發展,與兒童、青少年的發展有性質上的不同。過去對發展的探討,往往偏向兒童及青少年,而忽略了漫長的成年期。這種現象,自一九五0年代以後,已逐漸改變。 成人發展的基本觀念 (一) 實足年齡不是成人發展的確切指標 (二) 發展與老化可視為同義詞 (三) 成人發展的改變來自身體成長、 環境習慣和認知觀念的作用 (四) 成年期的發展,個體間有相當大的 異同 (五) 成年期中,個體的發展仍具有可預 測性 (一) 實足年齡不是成人發展的確切指標 就成人而言,實足年齡的規範力量不再是估量發展的唯一指標。 一般常用以瞭解成人發展的年齡指標,包括生物年齡、心理年齡、社會年齡和功能年齡。 1、生物年齡(biological age) 生物年齡係指個體在自己可能的生命期中,所佔的相對位置。此種年齡與個人生理健康有密切的關係,可以藉由測量身體主要器官的功能來估得(如循環系統)。 由於年齡的增加,重要的身體器官或組織系統會逐漸喪失其自我管理及適應的能力,導致死亡機率的增加。而健康的生活型態,則可以延緩這種改變過程。 2、心理年齡(psychological age) 心理年齡係指個體適應環境,及其反應在學術性技巧、情緒和動機上的能力。 這些能力包括記憶、智力、感情、動機及其他幫助維持自尊及自我控制的技巧。 3、社會年齡(social age) 社會年齡係指社會對某一年齡者的行為期待,亦即社會年齡係指個體在該團體社會中所扮演的特定角色。 4、功能年齡(functional age) 功能年齡係指個人在社會中發揮整體運作的功能,或生物、心理和社會年齡的綜合反應。 (二) 發展與老化可視為同義詞 發展已被視為個體從懷孕至死亡的任何與年齡有關的身體和行為改變,可能是正向的,也可能是負向的、中性的。 由於發展是終身的歷程,不再是朝向成熟的狀態;而老化也不是成熟後才發生的現象,因此,發展與老化已成為同義詞。 (三) 成人發展的改變的來自身體成長、環境習慣和認知觀念的作用 成人發展一定會涉及改變,但改變從何而來?依據丹尼佛和波爾馬特(Dannefer Perlmutter, 1990)的觀點,發展的改變,不外來自三方面的作用:即身體的成長、環境習慣和認知觀點。來自身體的成長,具有可預測性,在大多數的人類環境中,以相似的方式呈現。習慣和認知則主要依靠環境的性質決定,包括個體的社會、文化和經濟的情境。 三種引發個體改變的機制如圖 (四)成年期的發展,個體間有相當大的差異 影響個體發展的因素相當多,可以歸為年齡的規範勢力、歷史規範勢力及非規範勢力等三種: 1、年齡的規範勢力 2、歷史規範勢力 3、非規範勢力 1、年齡的規範勢力 (age-normative influences) 在某一社會中,個體在生命的同一時間幾乎都會受到某些特定的影響,這就是年齡的規範勢力,它與年齡有高度的相關。 年齡的規範勢力,是影響個體發展的最普遍因素:何時走路、說話、上學、達到青春期等都是社會中每一個人會遇到的年齡規範事件。年齡的規範勢力會使個體間的相似性增加。 年齡規範勢力,在兒童期勢力最大,其後逐漸降低,至老年期又略呈恢復。 2、歷史規範勢力(history-normative influences) 特殊的歷史環境也會對個體的發展造成影響。歷史規範勢力,對同一時期的每一個人都有影響,但與年齡無關。相同的歷史事件,對不同年齡的人,影響各不相同。但對同一代的人,影響卻大致相同。例如,電腦就是一個歷史規範勢力。 歷
原创力文档


文档评论(0)