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* * 我们注定要做的事情就是使微不足道的已知领域再扩大一点范围。 《昆虫记》作者：法布尔 数量关系只用整式表示够吗？ 阅读填空： 甲、乙二人做一种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。甲乙每小时各做多少个？ ①如果甲每小时做 个零件，那么乙每小时做 个零件； ②甲做90个零件所用的时间可用式子 表示，乙做60个零 件所用的时间可用式子 表示。 ③根据题意可列出方程： 。 分母有字母 分母有字母 下列各式中，那些是整式？ 整式有： （分母中不含字母） （分母中含字母） 分式： §9.1 分式 一、分式的有关知识 分数 有理数 整数 整式 分式 有理式 （1）分母含有字母 （2）分子、分母都为整式 能分清吗？ 把下列各式的题号分别填入表中 有 理 式 分 式 整 式 （2）（3）（5） (1)(4)(6)(7) (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7) OLD 在分数中，分母的值不能为零；分数的分母如果为零，则 分数无意义。 NEW 在分式中，分母的值 ；分式的分母如果为零，则分式 。 例如：分式 中， ； 分式 中， ； 分式 中， 不能为零 无意义 分式有意义的条件是：分母不等于0 分式无意义的条件是：分母等于0 §9.1 分式 §9.1 分式 二、分式有意义的条件 分母≠0 一、分式的有关知识 （1）分子、分母都为整式， （2）分母含有字母 例1：当 取什么值时，下列分式有意义？ （1）由分母 解： 得 ∴ 当x≠2时，分式 有意义 §9.1 分式 选择： 1.使分式 有意义的 值必为 （ ） A B C D 任意有理数 B 分析： 分母 得 2.当 时，分式① ② ③ ④ 无意义的是 A ①② B ②③ C ①③ D ②④ ( ) C 判断： 1、对于任意有理数 ，分式 有意义 （ ） 2、若分式 无意义，则 的值一定是-3 （ ） √ × 则 无论 取何值， 分析 三、分式的值 OLD 0 除以任何一个 数,值都为0 不为0的 ⑴分子为0 ⑵分母不为0 NEW 分式 的值为0, 必须满足的条件： 例2：当 是什么数时，分式 的值为0 ？ 解： 由分子 得 当 时，分母 ∴当 时，分式 的值为0 例3：已知分式 的值为零，求 的值。 解：分子 得 当 时，分母 当 时，分母 ∴当 时，分式 的值为零 选择： （1）若分式 的值为零，则 的值是（ ） A ±1 B 1 C -1 D 0 （2）当