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- 约2.46千字
- 约 73页
- 2019-11-30 发布于天津
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第一章 现代教育技术概述;;张琴珠主编. 《计算机辅助教育》高等教育出版社,2003.12
王以宁主编. 《网络教育应用》高等教育出版社,2003
陈丽主编. 《远程教育学基础》高等教育出版社,2003.12
王西靖主编,《现代教育信息技术》高等教育出版社,2000
傅德荣编著. 《多媒体技术及其教育应用》高等教育出版社 2003.12
等等; ;5、教学安排:
16周32学时
理论(基础)+ 实践(主体:上机操作步骤、出现问题及解决方法)
6、考试:
(1)考勤、平时对各个知识点的操作及综合作业占30%
(2)期末上机考试、稿本设计占70%
;7、实践内容
掌握“多媒体教学系统及设备”的操作使用
PS图文处理、音频、视频处理
PPT平台下的多媒体课件设计与制作
;;教育技术是什么?;一位高校教师(T)
和
一位教育技术专家(E)
的对话;T:你作为教育技术专家是干什么的呀?是用计算机办事,办计算机辅助教学之类的事吧?;T:也许你们专门劝我们教师多多地使用视听工具,提出关于如何更好地使用视听工具的建议,对吗?;T:那你肯定是个教育电影、教育电视节目的制作者了?;T:为什么我的机器观念行不通?教育技术不是一定要用机器、工具、设备干些事情吗?别的什么技术不就是这些东西么?;T:这是不是意味着,对于技术存在来说,机器是充分的但并非必要的?;
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