重点#！电场及其描述.PDFVIP

! 重点#! 电场及其描述 一、高考热点： # 库仑定律的适用条件及应用； $ 电场强度，场强的叠加，电场线的分布特征； % 电场力的性质； 电场力做功与电势能的关系； 二、考查方式与特点： 近几年高考考查最频繁的是电势能、电势差、电势、等势面等基本概念的应用，大 多以选择题的形式出现，考查学生理解的深度 其次是电场强度的概念结合电场力做 功等考查电场力做功和电势能的关系、等量异（同）种电荷的分布及能量守恒问题 这些题目也常与力学中的平衡、牛顿运动定律、曲线运动、动量、功能关系等联系在一 起，考查学生综合理解和综合运用所学知识解决问题的能力 三、应对策略： 这部分内容基本概念较多，几个概念之间没有必然的联系，但又有某种特殊的关 系，理解了各概念的含义，掌握了它们之间的这种特殊关系也就抓住了解决问题的关 键 要对比着重力势能的概念，复习电势能；对比着重力做功的特点，复习电场力做功 的特点，这样可以加深理解 注意与力学问题的综合，正确地受力分析是解决和力学 综合问题的关键 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !! ! 题型一! 库仑定律的应用 ! 规律方法! 库仑定律的适用条件是真空中的点电荷，因此应用中首先要明确所 ! * * !研究问题是否满足条件 公式’ ( ) #$ $ 中涉及两点电荷带电情况，若电荷相互接 ! + 触又分开则应满足电荷守恒定律 与力学知识综合要注意解题规范，电荷间作用力： ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 ! ! 努力了，你便成功了，至少你的人生是成功的 甘肃省正宁县庆安中学高三理科班! 杨宏涛 ! 【调研$】! 两个半径为% 的金属球分别带有异种电荷，已知$ ’ (# ，两球心间的 距离为)% ，其相互作用力为* 现将两球接触后分开，再放回原处，这时两球间的相 $ 互作用力为* ，则 # + + + ! * ’ * ! ! ! ! # * ! * ! ! ! ! $ * ’ * ! ! ! ! % * , * # $ # ( $ # ( $ # ( $ 解析! 根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引可知：接触前是异种电荷，由 于相互吸引使它们的实际距离小于)% ，故用库仑定律得出的值比实际的小；而接触后 是同种电荷，由于相互排斥使它们的实际距离大于)% ，故用库仑定律得出的值比实际 的大，所以本题的答案为# 【互动研习$】! 如果两小球带的是同种电荷呢？ ! ! 【误点警示】! 库仑定律的适用条件是真空中的点电荷，本题中相互距离只有它 们半径的) 倍，显然不能看作点电荷，故库仑定律不适用，不能根据库仑定律得出*# + ’ *$