七年级上册第二讲（代数式的值）含答案解析.docVIP

PAGE 辅导科目： 数学 年级： 七年级 课 题 第2讲：代数式的值 授课时间： 201 备课时间： 2012年7月 教学目标 掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值； 教学重点 1、代数式的值的概念 2、求出代数式的值； 教学难点 1、代数式的值的概念 2、求出代数式的值； 教学内容 第三节 代数式的值 【知识要点】 1．代数式的值的概念： 　　一般地，用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值。 　　注： 　　1）字母的取值不能使代数式本身失去意义，如分母不能为零； 　　2）不能使它所表示的实际问题失去意义，如求路程公式S＝vt中，v，t不能取负数。2．求代数式的值的方法： 　　先代入后计算： 　　注： 　　1）代入时，只将相应的字换成相应的数，其它符号不变。 　　2）代数式中原来省略的乘号代入数值以后一定要还原。 　　3）对于已知一个比较复杂的代数式的值，求另一个代数式的常用的方法有整体代入法，代换法。 4）根据代数式所表示的运算顺序，按有关运算法则，计算出结果。 3. 掌握列代数式的要点 列代数式就是把问题中与数量关系相关的语句，用含有数、字母和运算符号的式子表示出来。 首先弄清问题中的数量关系，如：和、差、积、商及大、小、多、少、倍、分、增加到、减少到、增加了、减少了等，并把这些语言转化为运算。 其次是弄清问题中的运算顺序，特别是注意括号的运用。 最后要明确列代数式与小学的算术列式类似，所不同的是把数改为表示数的字母来列式。 【基础例题】 【例1】1. 当_____时，代数式的值是0. 解：1 【练一练】 1、 当_____ , 时，代数式的值是. 解： 0 2、 求下列代数式的值（要求写计算过程） （1）当时, 求的值. 解：-82 （2）当时，计算代数式的值. 解：-23 3、求代数式的值，其中(1) ； (2) . 解： ； 4、 S为梯形面积，a、b分别为梯形上、下底边长，h为梯形的高 （1）写出梯形的面积公式是_ _ ____; （2）当时求高; （3）当时，求面积. 解： ；4 ； 【例2】已知，那么代数式的值是________. 解： 4 【练一练】 1、 当a分别取下列值时,代数式 的值不变( ) (A) 与 ; (B); (C); (D) . 解：B 2、小明妈妈买三年期国库券a元，年利率为p，三年到期的本利和是___ ___元，当%时，一年到期本利和是___ ___元. 解： ； 21800 3、三个连续奇数，中间一个是，用代数式表示这三个连续奇数的和是___ __；当时，这个代数式的值是______. 解： ； 15 4、 如果,求代数式的值. 解：26 【例3】已知,求代数式 = 1 \* GB3 ① ; = 2 \* GB3 ② 的值. 解： ； 【练一练】 1、代数式 有（ ） (A)最大值; (B)最小值 ; (C)既有最大值，又有最小值; (D) 无最大值也无最小值. 解： B 2、若代数式的值为6，则代数式的值为 . 解： 20 【难度拔高】 1.小丽和小明一样也设计了一个电脑程序，在电脑执行该程序时，第一步会将输入的数值乘以5，第二步将乘积的结果减去3，第三步将所得差取绝对值后输出.（1）如果输入的数是b，那么输出的结果用b的代数式表示是什么？（2）若输入的数是－7，那么输出的结果是什么？（写出代入计算过程） 解： ； 38 2．当x分别取左圈内的数时（1）请在右圈中填写代数式相对应的值；（2）观察上述过程与结果，你得出一个什么结论？用一句话表达。（3）如果把改为？又有什么发现？ 解：略 【课堂练习】 基础训练 填空题： 1、当x=－2时，代数式2x－1的值是 . 2、当 x=5,y=4时，代数式x－的值是 . 3、明明步行的速度是5千米／小时，当他走了t时的路程为 千米；当他走了2时的路程为 千米. 选择题： 4、把a= 1 ,b= 代入（3a－2b）2,正确的结果是（ ） A、(31－2)2 B、（3－21）2 C、（3×－2×）2 D、（3×1－2×）2 5、设三角形的底边长为a，高为h，面积为S，若a=2,h=3，则S=（ ） A、3 B、4 C、5 D、6 6、当a=0.2