副斜井井筒上行施工3#避车硐室施工安全技术措施.docxVIP

根据设计要求，我单位施工的副斜井井筒上行段现已施工至3#避车硐室位置，为保证该避车硐室施工质量及施工安全特编制本施工安全技术措施，本措施应传达至每名施工作业人员，对涉及施工质量、技术要求及安全方面的细节问题应进行详细讲解并签字。本措施仅涉及3#避车硐室施工参数、施工方法及安全问题，施工中严格按本措施施工。 一、施工前准备工作：  1、由施工技术人员标定出避车硐室中、腰线，并进行现场施工指导工作。  2、技术人员应根据施工现场地质条件绘制出切实可行的爆破参数图表，经上级主管领导审批后，传达至施工人员，并严格按本图表执行爆破。  二、断面设计：  避车硐室长15m，荒高3.45m，净高3m，净深2.5m，喷浆厚度150mm，混凝土抹底厚度300mm，墙基深100mm。（附避车硐室平、剖面图、断面图）  三、支护参数：  该硐室支护形式为锚、网、喷，锚杆选用ф20×2100mm螺纹树脂锚杆，三块MSZ28/35型树脂锚固剂锚固，锚杆间排距800×800mm；钢筋网采用￠6.5mm圆钢，网格150×150mm，网规格2000×1000mm；喷射混凝土C20（水泥、石子、砂子、速凝剂、BR-2型防水剂，加入量为水泥用量的8～10%，抗渗标号S6），喷射厚度150mm；铺底混凝土强度等级为C30。另该硐室每隔3.0m打一根锚索加强支护，共计5根；锚索规格ф15.24×6000mm，3块MSZ28/35型树脂锚固剂锚固，托盘规格200×200×10mm。迎脸支护同锚、网、喷支护。  四、施工方法：  考虑到该避车硐室外广口跨度较大（15m），施工时将采取分次爆破、分次支护的施工方法施工。根据避车硐室中心线左右各2.15m，即先标定出宽度约4.3m宽硐室边界线，根据测量放腰线勾画出该4.3m段硐室轮廓线（即挑顶段），并用黄泥炮泥定出炮眼位置，采用全断面一次爆破的方式破岩，根据岩石硬度系数，周边眼距严格控制在300mm以内。周边眼执行空气柱式装药，黄泥炮泥封实眼口。掏槽方式采用斜眼掏槽。  爆破后及时找顶、支护，该段拱部全部支护完毕后再向两侧施工，根据现场实际揭露岩性，可采取爆破后刷扩的施工方式至设计要求，前提是必须随掘进（刷扩）随支护顶板，以维护顶板安全。  五、安全注意事项：  1、加强顶板管理力度，开门口后及时找掉顶、帮部活矸、危岩，必要时可采取初喷的方式封闭围岩后再进行锚杆、金属网支护。严禁空顶、帮作业。  2、严格爆破管理，炮眼布置及装药量应严格参照爆破图表执行或视现场实际情况做适当调整。  3、爆破前，爆破范围内电缆、电器设备、风筒、排矸运输车辆、挖掘机、照明灯、风水管路等必须撤离或设掩体防护。  4、定炮前严禁在工作面做炮头。  5、开门前，避车硐室附近支护质量必须符合设计要求。  6、挑顶处视现场顶板稳定情况，取决是否补打锚索加固顶板。  其它未尽事宜严格按照《副斜井井筒上行施工作业规程》、《榆阳煤矿副斜井井筒施工组织设计》及上级部门下发有关条文一并执行。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，