35KV变电站到副立井变电所电缆敷设安全技术措施.docxVIP

为保证副立井场地及井下双回路供电，根据安排，从公司35KV变电站到副立井场地敷设两趟 YJV22 3*185 8.7/10KV高压交联聚乙烯绝缘钢带铠装聚氯乙烯护套电力电缆，用于副立井场地变电所及井下双回路的正常供电。为保证本次电缆的安全可靠敷设，特制定本安全技术措施，内容如下： 一、施工组织  施工总负责人： 潘太宁  现场施工负责人：张振山、钮纪云  现场安全负责人：孙志勇  电缆拖运人员： 250人  所有参与施工人员，于 7月18日早8:00于调度楼点名集合。  二、准备工作  1、把高压电缆从设备库运到35KV变电站外场地，电缆两盘，一盘783m，一盘762m。  2、加工直径2.5m的电缆支撑架，利用变电站的基础，用钢丝绳固定，下放前将电缆整盘吊放在架子上。  3、将加工好的盘电缆架子加固，焊接牢固。  4、准备两根圆木，两道木板，下放前置于电缆架旁，便于电缆下放时能及时有效制动。  三、下放路线  35KV变电站 静压水仓电缆涵洞 旧炸药库涵洞  办公楼区涵洞 副立井场地  四、电缆下放方法和步骤：  1、把第一盘高压电缆整盘吊放在电缆架子上，预留出电缆头。  2、下放派一人在前面引领，引领人下达停止或前进口令时，后面人员必须及时逐个往后传达口令，直至电缆到位。转动电缆线盘人员下达口令时，后面人员必须及时逐个往前传达口令。  3、下放时由人工缓慢转动电缆盘，同时人工拖运电缆下放，直至电缆到达副立井，下放过程中如发现电缆下放速度开始加速时，必须马上操作制动装置，严格控制下放速度，以确保人员安全。  4、由人工肩运电缆沿变电站下放，每隔3米左右安排一人肩运电缆。  5、待电缆下放到制定位置后，所有人员原地不动，等候口令，统一动作，一齐将电缆挂在电缆沟上。  五、安全注意事项  1、所有参与施工人员必须听从统一指挥。  2、所有施工人员穿戴好劳动防护用品。  3、在拖运电缆时，所有拖运人员，要时刻注意脚下，以免摔伤。  4、电缆拐弯处，不准人员站在内圈，以防将人挤伤。人员在过拐弯处时，应减慢速度，电缆留有伸缩余量，保证弯曲半径（370mm），以免损伤电缆。  5、电缆转盘处及制动装置监护人员应集中精力，下放电缆时及时给电缆盘一定制动力，同时注意防止被转盘挤伤或碰伤。  6、安检部要派专人对施工路线及人行通道进行全面安全检查，确保施工期间人员安全。  7、施工前，要组织对所有参与人员进行全员培训，确保参与人员对方案理解透彻、执行到位，确保安全顺利完成本次电缆下放敷设任务。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队