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1.两个概念 (1)排列 从n个不同元素中取出m个元素(m≤n),按照 ,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. (2)组合 从n个元素中取出m个元素 ,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合. 1.从4台甲型和5台乙型电视机中任意取出3台,其中至少要有甲型与乙型电视机各1台,不同的取法有________. 答案 70种 解法一 直接法,可以从4台甲型电视机中取2台,再从5台乙型电视相中取1台,或者从4台甲型电视机中取1台,再从5台乙型电视机中取2台,所以共有C42·C51+C41·C52=70种选法. 解法二 间接法,从9台电视机中取3台有C93种取法,从甲型电视机中取3台有C43种取法,从乙型电视机中取3台有C53种取法,这两种取法不符合条件,所以符合条件的取法为C93-C43-C53=70种. 2.电视台连续播放6个广告,其中含4个不同的商业广告和2个不同的公益广告,要求首尾必须播放公益广告,则不同的播放方式共有( ) A.6种 B.24种 C.48种 D.720种 答案 C 解析 选C.据题意知4个不同的商业广告可排在中间的4个位置上共有A44种方法,再将2个公益广告排在首末2个不同的位置共有2种方法,根据分步计数原理可得不同的播放方式共有2A44=48种. 3.安排7位工作人员在5月1日到5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不安排在5月1日和2日.不同的安排方法共有________种.(用数字作答) 答案 2400 解析 第一步:安排甲、乙两人在3~7日,其选择有A52=20,第二步:剩下5个人选择有5!,因此不同的安排方法数共有20×5!=2400种方法. 4.某兴趣小组有4名男生,5名女生,从中选派5名学生参加一次活动,要求有女生且女生人数必须少于男生的选派方法有________种.(用数字作答) 答案 45 解析 据题意知参加活动的情况可分为两类:一类是4男1女,另一类是3男2女,分别是C51,C52C43种不同的情况,故共有C51+C52C43=45种方法. 题型一 排列数、组合数公式 例1 (1)求证:An+1m=Anm+mAnm-1 (2)求证:m·Cnm=n·Cn-1m-1. (3)计算:C22+C32+…+C102 【思路分析】 运算组合的性质Cnm+Cnm-1=Cn+1m逐一合并. 【证明】 C22+C32+C42+…+C102 =C33+C32+C42+…+C102 =C43+C42+…+C102 =C53+C52+…+C102 =……=C113=165 探究1 运用排列数、组合数公式证明等式时,一般用阶乘式.运用排列数、组合数公式计算具体数字的排列数、组合数时一般用展开式,直接进行运算. 题型二 排列应用题 例2 7位同学站成一排: (1)站成两排(前3后4),共有多少种不同的排法? (2)其中甲站在中间的位置,共有多少种不同的排法? (3)甲、乙只能站在两端的排法共有多少种? (4)甲不排头、乙不排尾的排法共有多少种? (5)甲、乙两同学必须相邻的排法共有多少种? (6)甲、乙两同学必须相邻,而且丙不能站在排头和排尾的排法有多少种? (7)甲、乙两同学不能相邻的排法共有多少种? (8)甲、乙、丙三个同学都不能相邻的排法共有多少种? (9)甲、乙、丙三个同学不都相邻的排法共有多少种? (10)甲、乙相邻且与丙不相邻的排法共有多少种? (11)甲必须站在乙的左边的不同排法共有多少种? 【分析】 本题是有关排列的一道综合题目,小题比较多,包括排列中的各种方法和技巧,请同学们认真思考. 【解析】 (1)站成两排(前3后4),共有A77种不同的排法; (2)其中甲站在中间的位置,共有A66种不同的排法; (3)甲、乙只能站在两端的排法共有A22A55种; (4)甲不排头、乙不排尾的排法共有: 法一:甲站排尾;共有A66种不同的排法; 甲不站排尾,共有A51A51A55种不同的排法; 故共有A66+A51A51A55种不同的排法; 法二:7位同学站成一排,共有A77种不同的排法; 甲排头,共有A66种不同的排法; 乙排尾,共有A66种不同的排法; 甲排头且乙排尾,共有A55种不同的排法; 故共有A77-2A66+A55种不同的排法. (5)先将甲、乙两位同学“捆绑”在一起看成一个元素与其余的5个元素(同学)一起进行全排列有A66种方法;再将甲、乙两个同学“松绑”进行排列有A22种方法,所以这样的排法一共有A66A22=1440种. (6)甲、乙两同学必须相邻,而且丙不能站在排头和排尾的排法有: 法一:将甲、乙两同学“捆绑”在一起看成一个元素,此时一共有6个元素,因为丙不能站在排头和排尾,所以可以从其余的5个元素中选取2个元素放在排头和排尾,有A52
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