重与保护,在一定程度上体现着社会的文明程.PDFVIP

关爱 防治园地·百家论坛 谈到“性”，不少人会觉得难以启齿。 益，更是现代社会的基本原则。正如这本教材 然而，孩子们总爱问“我是从哪里来的”， 中所说的，每一个人都是独一无二的，长相、 很多家长只好选择搪塞其词。不过，一段时 肤色、身高、体重、性格、民族、国籍都不相 间以来，一套名为《珍爱生命——小学生性 同，性倾向只是不同的一个方面。 健康教育读本》的教材，消除了家长和老师 不过，这样能写入孩子们教材的认识， 在给孩子们解说性时的尴尬。这套依据联合 也并非自然而然形成的。对不同性倾向的尊 国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》 重与保护，在一定程度上体现着社会的文明程 编写而成的性教育读本，从最初被视为“大 度。这可以从两个方面理解。一方面是