乳化泵安、撤工操作规程.docxVIP

一、一般规定1、乳化泵安、撤工必须具备一定的钳工、起重工的基本操作技能及液压基础知识， 经 过培训，考试合格后持证上岗。2、乳化泵安、撤工必须熟知《煤矿安全规程》、《煤矿机电设备完好标准》、《煤矿机电设备检修质量标准》及乳化泵安装的有关质量标准和规定。3、乳化泵安、撤工必须遵守液压设备安装方面的有关规定及各种规章制度和劳动纪律。二、安装前的准备1、安装前应熟悉有关图纸及资料，了解乳化泵的性能及结构原理，了解设备的安装质量标准及安全技术措施。2、准备施工用的各种工、器、具，了解设备安装作业点的工作环境及进出路线等。3、对入井前的设备进行验收，并试运转，运转过程中各部位温升符合厂家规定，压 力表指示正确，各种阀及保护装置动作灵敏可靠。4、根据设备型号及尺寸选择运输的平板车辆，对于运输过程中易碰撞的部位、接合部及仪表等要加以妥善保护以防在运输过程中撞坏影响安装质量，入井时注意装车的顺序及入井方向。三、安装、撤除作业1、根据设备型号重量选择合适的起吊用具及安装工具。2、联接泵与泵箱，泵箱与设备之间的管路。3、安装好的设备应做如下检查：（1）为了便于检修安装设备的突出部位与巷道棚腿间的间距不得小于0.5米。（2）新安装的乳化泵和泵箱应处在同一水平。（3）安装好后应盘动对轮2～3转，转动应灵活无卡阻。（4）快速接头的“U”型卡不准用铁丝代替，不准插单腿销。（5）泵站各部联接及紧固螺栓要齐全牢固。（6）曲轴箱及油环所用的润滑油、润滑脂符合规定牌号，油量油位符合要求。（7）各种安全保护装置齐全、灵敏可靠，不得任意甩掉。4、检查相关设备和环节的配合情况。5、通知所有安装及相关人员，远离设备的传动部位及管路的脱落范围，发出试车信号，按试车程序进行试车，试车时认真检查：（1）泵体密封性能良好，不渗油漏油，运转时无异常振动和响声。（2）滴油腔油量适当。（3）乳化液清洁，无析皂现象，配比浓度为3～5%。（4）高、低压过滤器性能良好，压力表指示准确。6、撤除时首先切断乳化泵的电源，拆除各部位的管路。7、将乳化泵站分成泵、泵箱分别装、封车。8、回收泵站的电器部分。四、收尾工作1、安装、撤除完工后，要认真清点工具及剩余的材料、备件，一并回收。2、清理安装、撤除作业地点的环境卫生做到文明生产。3、保存好安装时的记录，以备整理上报、检查、验收。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会