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* 二项式定理 第一课时 知识点:二项式定理、通项公式 教学目标: 1、掌握二项式定理的推导; 2、掌握二项式定理及通项公式及有关概念; 3、掌握二项式定理的简单应用。 (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3? (a+b)2=a2+2ab+b2 (a+b)4=? 二项式定理推导 (a+b)5=? (a+b)6=? (a+b)4=(a+b)(a+b)(a+b)(a+b) 思考:展开式中,会含有哪些项,它们的系数如何? (在黑板上详细推导) 经推导,不难得出 (a+b)4=(a+b)(a+b)(a+b)(a+b) 请同学们归纳、猜想 (a+b)n=? 这个公式所表示的定理叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式。 一般地,对于任意正整数n,上面的关系式也是成立的,即有 4、 Cnran-rbr为展开式的通项,用Tr+1表示,它是展开式的第r+1项。 注: 1、展开式共有 项 2、Cnr(r=0,1,…,n)叫做 3、字母a按降幂排列,次数由n递减到0; 字母b按升幂排列,次数由0递增到n。 n+1 二项式系数 在上面公式中,如果设a=1,b=x,则得到怎样的公式,如果令a=1,b=1呢? 解:先将原式化简,再展开. *
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