初次放顶的安全技术措施.docxVIP

回采工作面初次放顶时，由于顶板岩层悬露面积增加，煤壁和切顶支柱承受的压力相应增加，引起煤壁压碎、煤壁片邦、支柱收缩下陷，进一步引起顶板岩层不均匀下沉、脱层、开裂而增加对煤柱和切顶的压力，随时可能发生大冒顶，危及作业人员生命安全。为了防止事故发生，特制订本措施，在回采工作面初次放顶的全过程中，本措施与《煤矿安全规程》、《10501工作面采煤作业规程》中的相关规定必须一并严格执行。 一、区域概况  10501采煤工作面位于矿区东北面，运输顺槽长为350m和回风顺槽长348m，切眼长65m于今年8月份已全部结束，本工作面上履岩层结构情况简单，预计初次放顶垮落步距为5～8m。本矿以为第一次放顶，预计顶板为采后自然垮落，即完全依靠直接顶本身悬露岩层达到极限垮距后破坏垮落。易垮落采区和煤层，故必须进一步根据实际情况控制放顶距离。矿为了“安全第一，预防为主，综合治理”切实把好安全关。特编制10501采面工作面初次放顶安全技术措施，供当班安全管理人员各施工作业班组，回柱技能工学习后实施。。  二、采面初次回柱放顶组织领导  （一）领导机构  组长：屈平（矿长）  副组长：尚仁贵（安全副矿长）  成员:由生产矿长、机电矿长、工程师、带班矿长、安全员、瓦检员、队长、班长、电工、回柱工组成。  （二）、工作职责：  1、组长全面负责该回采工作面初次回柱放顶的人、财、物的供给调配，并亲自指挥调配，负责初次放顶人员落实，监管全面安全工作。  2、工程师负责对该回采工作面初次放顶的安全技术措施的编制，并对措施贯彻学习实施督促。  3、成员对该回采工作面初次放顶现场指挥及现场的安全工作。  三、10501工作面准备工作  1、准备好该采面初次放顶的工具及辅助材料（回柱器、拉绳、铁丝、钉子、铁锤、拔柱器等）。  2、10501采面将采四排，打柱挂梁支护完毕后，必须严格检查已支护的四排支柱和梁子，观察有无滑柱、顶梁松动及煤帮漏顶出现。  3、初次放顶必须有矿级跟班领导，矿级安全管理人员现场观察指挥放顶安全工作。  4、初次放顶必须由熟悉的回柱工进行回柱作业。  5、回柱技能工首先必须备好回柱用的工具，拉绳、铁丝、排材、临时支护材料等。  四、回采工作面初次放顶的安全技术措施  1、回采工作面初次放顶前，由工程师组织相关所有人员认真学习本措施并签名。  2、回采工作面初次放顶前，必须在工作面下出口巷备齐Ф14～16公分，长2.0～2.2米坑木50根，与工作面采高相应的单体液压支柱和铰接顶梁各30根，以备大压显现时及时增补木垛、戗柱，防止采面垮塌之用。  3、初次放顶前必须对10501采面进行全面检查，并打好特殊支护，即打好密集支柱和反撑支柱。并根据实际情况在局部地段打好戗柱。密集支柱沿倾斜每5米留一个安全出口，安全出口宽度不得少于5米，密集支柱之间应不得少于10cm的空隙，以便于回柱操作。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二