汕尾会议发言大学英语B实行机考后的现状和对策.pptVIP

 江门市广播电视大学王强科 一.基本情况全国２００６，２００７年统考试合格率 ● 考试合格率 科 目 合 格 率 (%) ———————————————————————— 3月 6月 11月 4月 10月 计算机基础 85.0 81.5 82.0 78.7 77.0 大学英语 A 88.0 84.2 81.5 79.0 80.0 大学英语 B 85.0 79.8 77.9 79.0 75.0 大学英语 C 85.0 81.8 80.2 79.5 76.0 大学语文 A 82.5 83.0 82.0 76.0 大学语文 B 84.7 83.0 78.5 78.0 高等数学 A 88.8 90.1 77.3 73.0 高等数学 B 76.4 74.0 70.3 73.0 2008年4月统考各科目的合格率分别为： ● 《计算机应用基础》合格率为70.0 %； 《大学英语A 》 的合格率为 62.0 %； 《大学英语B 》 的合格率为 66.0 %； 《大学英语C 》 的合格率为 61.0 %； 《大学语文A 》 的合格率为 45.0 %； 《大学语文B 》 的合格率为 38.0 %； 《高等数学A 》 的合格率为 62.0 %； 《高等数学B 》 的合格率为 50.0 %。 大学英语B实行机考后合格率下降的主要原因 １．首先是全国整体平均合格率下降，而这个比率实际上是人为设定的，07年3月网考委设定为通过率为百分之八十五，也就是说必须有百分之八十五的学生要通过，而今年4月将合格率定为66%这就必然会有相当数量的考生属于不合格。 ２．考生实际英语水平较低。根据对我校非英语专业专升本学生的调查，有将近一半的学生称对于英语没有什么概念或称以前所学的一点英语几乎全部忘记。 大学英语B实行机考后合格率下降的主要原因 ３．4月实行机考之前的纸质考试，每次都有百分之二十五至百分之五十的原题是直接选用教育部网考委规定的教材中的那六份试题，而4月份的机考由于实行的是题库中抽题，绝大多数考生都不可能重现那六份试题的任何内容。我们在进行网考辅导时还是沿用以前的思路和做法，相信网考委统编教材的权威性和实用性，在教学辅导中以教材中6套题为重点，辅助增加一些往届的实际考题，使得相当一部份英语较差的学生完全在押题上做文章，没有在方法技巧上进行有效指导。 大学英语B实行机考后合格率下降的主要原因 4．本次实行机考，考题难度有所增加，特别是在阅读理解、完型填空题型上，考生普遍反映读不懂文章，只能靠用猜来解决问题。 5. 题量从以往纸质考试的56道减少为机考的34道，增加了英译汉新题型；题量减少后，每个小题得分值相应提高，对英语基础较好的考生来讲变化不大，对英语基础差的考生来讲整个考试难度就增加了，随着题量的减少，小题分值的提高，出错的概率就越大，这样对基础差的考生是不利的，这也是造成近百分之五十英语基础差或对英语没有什么概念的同学考试通不过的重要原因。 二. 基本对策 1. 转变观念，由以前迷信网考委教材六套试题的权威改为以题型分类进行辅导，也就是说从英语交际的情景分类常用语、大学英语B基本词汇及常见词组搭配、系统语法、完型填空技巧、翻译技巧、写作模板等几个方面进行辅导。 (1). 常见英语交际情景有问候与告辞、询问信息、请求与建议、赞扬与祝福、感谢、致歉、赞同与不赞同等七类情景。我们可以将这七种个情景常用对话进行总结,提供给学生. 而且交际用语部分应该注意遵循交际三原则,即所谓的：礼貌原则、习惯表达原则、非中文表达原则。特别是“非中文表达原则”，这一条考得非常多，我们做这些选择题的时候，可以将这些选项首先淘汰掉。中央电大网考直通车中的19份试题交际英语部分可做参考. 二. 基本对策 (2).词汇是很多学生的一个弱项。教育部考试大纲要求学生应认知3000词汇并能熟练掌握其中1800个单词的使用和基本搭配。这对很多学生来说是一大难题，但这又是大学英语B这种水平考试的基础。我们应要求学生能够认识网考委统考试大纲中大学英语C和B词汇表中的词汇，在实践中我们可以将这些词汇以及英语常用词组，最好包括例句以的电子文档提供给学生，鼓励他们制作生词卡随身携带便于随时抽空记忆这些词汇。 　（３）．对于统考中常见的语法项目题重点讲解，可以分为时态、语态、非谓语